粵港澳大灣區(qū)技能型司法行政后備人才培養(yǎng)措施分析
發(fā)布時(shí)間:2024-02-24 11:44
在職教改革和司法行政改革的背景下,司法行政系統(tǒng)對(duì)技能型人才提出了更高的培養(yǎng)要求。技能型司法行政人才是保障大灣區(qū)法治建設(shè)的軟實(shí)力,要充分把握人才培養(yǎng)與大灣區(qū)地域特色、人才需求背景和功能定位的關(guān)系,根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求,動(dòng)態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)校政合作和發(fā)揮協(xié)會(huì)聯(lián)盟作用,完善校外實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)設(shè)技能取得與認(rèn)證機(jī)會(huì),突出人才技能性培養(yǎng),滿足行業(yè)對(duì)技能人才的需求,提高司法行政職業(yè)教育人才培養(yǎng)與大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契合度。
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、大灣區(qū)司法行政高職教育人才的需求背景和功能定位
(一)需求背景
1. 粵港澳大灣區(qū)司法行政高職教育人才培養(yǎng)是為保障大灣區(qū)營(yíng)商法治環(huán)境提供服務(wù)技能型人才的需要
2. 粵港澳大灣區(qū)司法行政高職教育人才培養(yǎng)是平衡大灣區(qū)內(nèi)部地域和行業(yè)人才供給的需要,尤其是粵地九市地區(qū)內(nèi)部法律和司法大類人才供給的需要
(二)功能定位
二、大灣區(qū)司法行政高職教育人才培育現(xiàn)狀
(一)專業(yè)發(fā)展與大灣區(qū)要求之間不匹配
(二)人才培養(yǎng)體制與時(shí)代發(fā)展相比不靈活
(三)專業(yè)人才輸出與行業(yè)需求之間銜接不順暢
三、創(chuàng)新技能型司法行政人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)路徑
(一)結(jié)合地域特色,以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)
(二)爭(zhēng)取區(qū)域教育合作,突出品牌專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)的人才技能性培養(yǎng)
(三)加強(qiáng)校政合作,發(fā)揮協(xié)會(huì)聯(lián)盟作用,建立院校與行業(yè)之間的良性橋接
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3908946
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、大灣區(qū)司法行政高職教育人才的需求背景和功能定位
(一)需求背景
1. 粵港澳大灣區(qū)司法行政高職教育人才培養(yǎng)是為保障大灣區(qū)營(yíng)商法治環(huán)境提供服務(wù)技能型人才的需要
2. 粵港澳大灣區(qū)司法行政高職教育人才培養(yǎng)是平衡大灣區(qū)內(nèi)部地域和行業(yè)人才供給的需要,尤其是粵地九市地區(qū)內(nèi)部法律和司法大類人才供給的需要
(二)功能定位
二、大灣區(qū)司法行政高職教育人才培育現(xiàn)狀
(一)專業(yè)發(fā)展與大灣區(qū)要求之間不匹配
(二)人才培養(yǎng)體制與時(shí)代發(fā)展相比不靈活
(三)專業(yè)人才輸出與行業(yè)需求之間銜接不順暢
三、創(chuàng)新技能型司法行政人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)路徑
(一)結(jié)合地域特色,以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)
(二)爭(zhēng)取區(qū)域教育合作,突出品牌專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)的人才技能性培養(yǎng)
(三)加強(qiáng)校政合作,發(fā)揮協(xié)會(huì)聯(lián)盟作用,建立院校與行業(yè)之間的良性橋接
四、結(jié)語(yǔ)
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