校園暴力是在學校里及學校合理輻射范圍內發(fā)生的一切有預謀的針對他人身體、心理、特定主體的財物造成損害或者威脅的行為。在中國,校園的暴力問題已經(jīng)成為社會大眾關注的焦點之一,校園暴力事件呈現(xiàn)出了多發(fā)、惡化的態(tài)勢,背后因素復雜,社會危害深遠。且相關數(shù)據(jù)表明,校園暴力事件大部分的施暴者的年齡在十四周歲至十六周歲之間,以及不滿十四周歲的未成年。本文通過法律視角研究校園暴力,分析和探討我國反校園暴力有關未成年人特別是有關我國現(xiàn)行法律法規(guī)體系對校園暴力中低齡未成年人惡性犯罪的立法缺陷及解決措施,豐富反校園暴力立法研究的理論,更重要的是通過這項研究彌補法律在校園暴力預防與治理方面的缺失,從而能從法律上有效遏制校園暴力事件的發(fā)生。本文的研究從以下四個部分展開:第一部分為校園暴力的概述,本部分首先闡述國內外對校園暴力概念的界定及筆者對校園暴力概念的界定。其次,分析校園暴力的成因。再次,從當前校園暴力的產生發(fā)展來看,概述校園暴力呈現(xiàn)出的六個方面特征。最后,分析了校園暴力所帶來的危害。第二部分為我國近年校園暴力的現(xiàn)狀分析,該部分以2015年上半年校園暴力事件分析及2016年最高人民法院關于校園暴力案件的調研報告分...

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一) 研究背景及意義
        1. 研究背景
        2. 研究意義
    (二) 國內外研究現(xiàn)狀
        1. 外國學者對校園暴力的研究
        2. 我國學者對校園暴力的研究
    (三) 本文的研究目的、方法以及創(chuàng)新之處
        1. 研究目的
        2. 研究方法
        3. 創(chuàng)新之處
一、校園暴力的概述
    (一) 校園暴力的概念
        1. 國外的界定
        2. 國內的界定
        3. 本文的界定
    (二) 校園暴力的成因
    (三) 校園暴力的特征
    (四) 校園暴力的危害
二、我國近年校園暴力的現(xiàn)狀分析
    (一) 2015年上半年校園暴力事件分析
    (二) 2016年最高人民法院關于校園暴力案件的調研報告分析
三、我國反校園暴力有關未成年人立法的缺陷及其原因
    (一) 專門立法的缺失
    (二) 相關部門法的缺陷
        1. 《刑法》之不足
        2. 《治安管理處罰法》之不足
        3. 《未成年保護法》之不足
        4. 《預防未成年犯罪法》之不足
    (三) 有關未成年人相關立法缺陷的原因
四、完善我國反校園暴力相關立法的對策探析
    (一) 完善我國反校園暴力相關立法的必要性
        1. 保護在校學生合法權益的需要
        2. 依法治國的需要
    (二) 我國應當制定專門的反校園暴力法
        1. 反校園暴力專門立法的目的及原則
        2. 國外關于反校園暴力專門立法的經(jīng)驗
        3. 反校園暴力專門立法的內容
        4. 引入校園警察制度
    (三) 完善我國反校園暴力相關部門法的有效對策
        1. 完善未成年人犯罪刑事責任制度
        2. 完善收容教養(yǎng)制度
        3. 降低行政拘留執(zhí)行年齡
        4. 改變《未成年人保護法》的立法定位
        5. 修改《未成年人保護法》及配套法律
        6. 將工讀教育制度納入《預防未成年人犯罪法》中
        7. 將未成人社區(qū)矯正制度納入《預防未成年人犯罪法》中
結語
參考文獻
致謝



本文編號：4025650