現(xiàn)代信息技術的蓬勃發(fā)展,為突破傳統(tǒng)課堂的空間和資源局限提供可能。"法創(chuàng)小鎮(zhèn)"是針對法學專業(yè)教學模式改革,為課程傳授者和受教育者搭建的"創(chuàng)客空間",旨在實現(xiàn)學習資源共享及學習空間延伸與拓展。本文以勞動合同法為研究范本,分析"法創(chuàng)小鎮(zhèn)"的構建及應用問題,探討從"創(chuàng)客"到"創(chuàng)課"的遷移過程,為教學改革建言獻策。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“法創(chuàng)小鎮(zhèn)”的提出
    (一)“法創(chuàng)小鎮(zhèn)”內(nèi)涵的界定
    (二)“法創(chuàng)小鎮(zhèn)”的由來
二、以高職勞動合同法視角觀察“法創(chuàng)小鎮(zhèn)”的構建
    (一)構建“法創(chuàng)小鎮(zhèn)”需要的素材
    (二)構建“法創(chuàng)小鎮(zhèn)”需要的手段
    (三)構建“法創(chuàng)小鎮(zhèn)”需設置項目
三、“法創(chuàng)小鎮(zhèn)”在高職勞動合同法課程中的應用
    (一)小鎮(zhèn)空間建構
        1．素材管理
        2．建構“創(chuàng)客空間”
    (二)小鎮(zhèn)活動管理
        1．小鎮(zhèn)居民管理
        2．小鎮(zhèn)活動管理



本文編號：4006225