發(fā)布時(shí)間：2018-03-25 22:51

  本文選題：高校　切入點(diǎn)：懲戒　出處：《復(fù)旦教育論壇》2017年01期

【摘要】：高校對(duì)教師的懲戒行為具有高權(quán)性質(zhì),應(yīng)受司法救濟(jì)。我國法律將教師懲戒行為納入勞動(dòng)爭(zhēng)議處理范圍,能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)對(duì)懲戒權(quán)的監(jiān)控,但需進(jìn)一步完善。立足現(xiàn)代大學(xué)制度,堅(jiān)持法治原則,對(duì)不涉及身份改變的懲戒行為爭(zhēng)議,應(yīng)明確規(guī)定納入受理范圍,減少法院自由裁量空間;應(yīng)參照用人單位內(nèi)部規(guī)章可以作為裁判依據(jù)的規(guī)定,通過附帶審理實(shí)現(xiàn)對(duì)校規(guī)的監(jiān)控;對(duì)規(guī)章以及其他行政規(guī)范性文件的適用應(yīng)進(jìn)行必要限制,經(jīng)審查合法有效的僅可作為裁判說理的依據(jù)。
[Abstract]:The disciplinary behavior of teachers in colleges and universities has the nature of high power and should be subject to judicial relief. The law of our country brings the disciplinary behavior of teachers into the scope of labor dispute settlement, which can to a certain extent realize the monitoring of disciplinary right. But it needs to be further consummated. Based on the modern university system, we should adhere to the principle of rule by law. We should clearly stipulate the scope of acceptance and reduce the discretion space of the court for the disciplinary action dispute that does not involve the change of identity; The application of the rules and regulations and other administrative normative documents shall be restricted by reference to the provisions on which the internal rules of the employing unit can be used as the basis for the adjudication, and the monitoring of the school rules shall be realized through incidental proceedings. After examination of the validity of the legal can only be used as the basis for the reasoning of the referee.
【作者單位】： 上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院;上海交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館;
【分類號(hào)】：D922.591

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本文編號(hào)：1665215