經(jīng)濟法視域下的公民平等發(fā)展權研究
本文關鍵詞:經(jīng)濟法視域下的公民平等發(fā)展權研究
更多相關文章: 發(fā)展權 公民平等發(fā)展權 平等發(fā)展權 經(jīng)濟法視域
【摘要】:在社會歷史進程中,發(fā)展不僅是國家的進步、社會體系的完善、更應注重公民個體的全面發(fā)展?茖W發(fā)展觀的核心是以人為本的發(fā)展,實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民的利益是國家和社會追求的目標,亦是個體平等發(fā)展的政治理論來源。第一代人權觀和第二代人權觀的發(fā)展,使發(fā)展權作為第三代基本人權已經(jīng)被國際社會所認同,但發(fā)展權的人權性質和人權地位認定受到了諸多現(xiàn)實阻礙,平等與發(fā)展的內涵也變成了一個國際關注的熱點。由此可以在經(jīng)濟法律體系中增設“公民平等發(fā)展權”為基本法律權利,通過專門立法、單獨執(zhí)法及加強司法效率的同時來保障公民平等發(fā)展權的實施,經(jīng)濟法作為橫平經(jīng)濟是否均等發(fā)展之法,已經(jīng)為每個人平等發(fā)展奠定了一定的基礎。目前,我國經(jīng)濟高速發(fā)展人們已經(jīng)淡忘了“一部分人先富起來,帶領大家共同富裕”的號召。因此,在社會轉型的關鍵,我國出現(xiàn)了城市工業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村小農(nóng)經(jīng)濟并存以及教育基礎設施失衡的現(xiàn)象。諸多方面的發(fā)展不平等問題是我國目前的客觀現(xiàn)狀,也是粗放式發(fā)展導致的后果。發(fā)展權要落地生根,就必須讓公民個體積極、自由、有意義的參與到政治、經(jīng)濟、社會和文化的發(fā)展,并享有發(fā)展所產(chǎn)生的機遇、條件、紅利。平等發(fā)展的理念和決心勢在必行。因此,本文將在經(jīng)濟法視域下探討公民平等發(fā)展、機會均等發(fā)展是具有必要性和可行性的,既可以為我們重新認識經(jīng)濟法有一個全新的的手段和方法,也可為公民平等發(fā)展提供基礎。筆者在寫作過程中,主要探討了在經(jīng)濟法方面存在的保障公民平等發(fā)展權的不足,且針對不足提出了改正的方式。
【關鍵詞】:發(fā)展權 公民平等發(fā)展權 平等發(fā)展權 經(jīng)濟法視域
【學位授予單位】:甘肅政法學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:D922.29
【目錄】:
- 中文摘要3-4
- Abstract4-7
- 引言7-9
- 第一章 公民平等發(fā)展權的一般理論9-19
- 一、發(fā)展權的基本內涵9
- 二、發(fā)展權的發(fā)展演進9-11
- (一)從理想人權到應有人權9-10
- (二)從應然人權到法定人權10
- (三)從法定人權到實然人權10-11
- 三、公民平等發(fā)展權的理論淵源及基本屬性11-19
- (一)公民平等發(fā)展權的理論淵源11-14
- (二)公民平等發(fā)展權的基本屬性14-19
- 第二章 經(jīng)濟法視域下的公民平等發(fā)展權19-24
- 一、公民平等發(fā)展權與經(jīng)濟法的關系19-20
- (一)公民平等發(fā)展權與經(jīng)濟法的內在聯(lián)系19-20
- (二)公民平等發(fā)展權與經(jīng)濟法的外在聯(lián)系20
- 二、公民平等發(fā)展權在經(jīng)濟法中的體現(xiàn)20-24
- (一)經(jīng)濟法彰顯公民平等發(fā)展的理念20-21
- (二)經(jīng)濟法中公民平等發(fā)展權的內容21-24
- 第三章 經(jīng)濟法保障公民平等發(fā)展權的不足24-29
- 一、保障公民平等發(fā)展權的主要法律制度24-25
- 二、經(jīng)濟法保障公民平等發(fā)展權的不足25-29
- (一)立法層面的不足25-27
- (二)執(zhí)法層面的不足27
- (三)司法層面的不足27-29
- 第四章 經(jīng)濟法保障公民平等發(fā)展權的具體措施29-37
- 一、立法保障措施29-31
- (一)將“公民平等發(fā)展權”具體化為經(jīng)濟法的基本權利范疇29-30
- (二)量化公民發(fā)展平等的具體標準30-31
- (三)專門立法31
- 二、執(zhí)法保障措施31-33
- (一)明確執(zhí)法機構權限31-32
- (二)設立專門執(zhí)法機構32-33
- 三、司法保障措施33-37
- (一)源頭保障-不得拒絕案件受理33-34
- (二)過程保障-適用基本法律原則34-35
- (三)結果保障-提高審案效率且強化執(zhí)行力度35-37
- 結語37-38
- 參考文獻38-40
- 致謝40-41
- 在學期間公開發(fā)表論文及著作情況41
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本文編號:1033512
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