關(guān)于公安機(jī)關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)工作有關(guān)問(wèn)題的研究 ——以《公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》為視角
發(fā)布時(shí)間:2021-02-18 18:14
勞動(dòng)教養(yǎng)制度是一項(xiàng)具有鮮明中國(guó)特色的社會(huì)主義法律制度,它的產(chǎn)生和發(fā)展有其深刻的歷史和社會(huì)根源,在鞏固政權(quán)、制裁違法犯罪、維護(hù)社會(huì)治安等方面發(fā)揮了其特有的作用。但是,必須看到,由于這一制度是在極其特殊的歷史背景下產(chǎn)生的,本身具有歷史的局限性。特別是在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政治、經(jīng)濟(jì)、法律制度和人們的思想觀念發(fā)生根本性變化,用主要在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下確立的勞動(dòng)教養(yǎng)法律制度來(lái)調(diào)整現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系已不合時(shí)宜。與依法治國(guó)、依法行政的現(xiàn)代執(zhí)法理念相比,現(xiàn)行勞動(dòng)教養(yǎng)法律制度的缺陷和弊端越來(lái)越突出,成為西方國(guó)家攻擊與貶低我國(guó)人權(quán)保護(hù)與法制建設(shè)的借口,勞教立法改革已勢(shì)在必行!豆矙C(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》是規(guī)范公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件的重要文件,對(duì)勞教范圍、審批程序、執(zhí)行等問(wèn)題作了較為具體的規(guī)定,創(chuàng)造性地建立了聆詢等制度。這是在現(xiàn)有勞動(dòng)教養(yǎng)法律框架內(nèi),通過(guò)規(guī)范公安機(jī)關(guān)內(nèi)部執(zhí)法行為來(lái)達(dá)到規(guī)范勞動(dòng)教養(yǎng)案件的辦理,提高勞動(dòng)教養(yǎng)審批質(zhì)量,減輕社會(huì)關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)爭(zhēng)議的目的。本文試以《公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》為視角,對(duì)公安機(jī)關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)工作有關(guān)問(wèn)題作簡(jiǎn)要探討?偟目,勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)處于發(fā)展變化之中,對(duì)現(xiàn)行勞動(dòng)教養(yǎng)法律制度的...
【文章來(lái)源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:47 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)
(一) 勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)的發(fā)展變化過(guò)程
(二) 關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)的爭(zhēng)議
(三) 對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)的思考
二、勞動(dòng)教養(yǎng)適用對(duì)象
(一) 適用勞動(dòng)教養(yǎng)的主體條件及思考
(二) 適用勞動(dòng)教養(yǎng)的客觀條件及思考
(三) 適用勞動(dòng)教養(yǎng)地域條件的發(fā)展變化及思考
三、聆詢
(一) 聆詢案件范圍及思考
(二) 聆詢申請(qǐng)及思考
(三) 聆詢組成人員及律師參與聆詢的思考
(四) 聆詢組織及思考
四、勞動(dòng)教養(yǎng)期限
(一) 現(xiàn)行勞動(dòng)教養(yǎng)期限的規(guī)定
(二) 勞動(dòng)教養(yǎng)期限的弊端
(三) 關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)期限完善措施的建議
結(jié)束語(yǔ)
參考資料
致謝
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]對(duì)于勞動(dòng)教養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[J]. 李科蕾. 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
[2]對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)制度的法理學(xué)思考[J]. 曹曉寶. 遼寧警專學(xué)報(bào). 2007(01)
[3]勞動(dòng)教養(yǎng)制度的法律分析與完善構(gòu)想[J]. 朱國(guó)良,丁相麗. 山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
[4]關(guān)于改革與完善勞動(dòng)教養(yǎng)制度的立法構(gòu)想[J]. 赤艷. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(S1)
[5]試論我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)制度的立法完善[J]. 黃蓓,鄧佳麗. 求實(shí). 2006(S3)
[6]勞動(dòng)教養(yǎng)制度的犯罪學(xué)思考[J]. 王寶祥. 山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(04)
[7]勞動(dòng)教養(yǎng)制度及其法律評(píng)價(jià)[J]. 王國(guó)安. 河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[8]勞動(dòng)教養(yǎng)制度改革的司法矯治化建議[J]. 莫代春. 湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(11)
[9]憲政視野下的勞動(dòng)教養(yǎng)審批程序改革[J]. 殷明勝,董文媛. 河北法學(xué). 2006(11)
[10]論廢除勞動(dòng)教養(yǎng)制度的必要性[J]. 蒲曉媛,徐濤. 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(05)
本文編號(hào):3039912
【文章來(lái)源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:47 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)
(一) 勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)的發(fā)展變化過(guò)程
(二) 關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)的爭(zhēng)議
(三) 對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)性質(zhì)的思考
二、勞動(dòng)教養(yǎng)適用對(duì)象
(一) 適用勞動(dòng)教養(yǎng)的主體條件及思考
(二) 適用勞動(dòng)教養(yǎng)的客觀條件及思考
(三) 適用勞動(dòng)教養(yǎng)地域條件的發(fā)展變化及思考
三、聆詢
(一) 聆詢案件范圍及思考
(二) 聆詢申請(qǐng)及思考
(三) 聆詢組成人員及律師參與聆詢的思考
(四) 聆詢組織及思考
四、勞動(dòng)教養(yǎng)期限
(一) 現(xiàn)行勞動(dòng)教養(yǎng)期限的規(guī)定
(二) 勞動(dòng)教養(yǎng)期限的弊端
(三) 關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)期限完善措施的建議
結(jié)束語(yǔ)
參考資料
致謝
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]對(duì)于勞動(dòng)教養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[J]. 李科蕾. 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
[2]對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)制度的法理學(xué)思考[J]. 曹曉寶. 遼寧警專學(xué)報(bào). 2007(01)
[3]勞動(dòng)教養(yǎng)制度的法律分析與完善構(gòu)想[J]. 朱國(guó)良,丁相麗. 山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
[4]關(guān)于改革與完善勞動(dòng)教養(yǎng)制度的立法構(gòu)想[J]. 赤艷. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(S1)
[5]試論我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)制度的立法完善[J]. 黃蓓,鄧佳麗. 求實(shí). 2006(S3)
[6]勞動(dòng)教養(yǎng)制度的犯罪學(xué)思考[J]. 王寶祥. 山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(04)
[7]勞動(dòng)教養(yǎng)制度及其法律評(píng)價(jià)[J]. 王國(guó)安. 河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[8]勞動(dòng)教養(yǎng)制度改革的司法矯治化建議[J]. 莫代春. 湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(11)
[9]憲政視野下的勞動(dòng)教養(yǎng)審批程序改革[J]. 殷明勝,董文媛. 河北法學(xué). 2006(11)
[10]論廢除勞動(dòng)教養(yǎng)制度的必要性[J]. 蒲曉媛,徐濤. 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(05)
本文編號(hào):3039912
本文鏈接:http://www.sikaile.net/falvlunwen/gongjianfalunwen/3039912.html
最近更新
教材專著