法理學(xué)是法學(xué)專業(yè)課程體系的基本構(gòu)成�；诖�,本研究主要針對(duì)當(dāng)前法理學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析;并闡述了課程思政理念在法理學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì);最后提出運(yùn)用調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、更新教學(xué)方法、優(yōu)選教學(xué)案例、重視教學(xué)評(píng)價(jià)等策略,提高課程思政背景下法理學(xué)教學(xué)改革質(zhì)量,以期為高校的實(shí)踐法理學(xué)教學(xué)改革工作提供支持。 

【文章來(lái)源】：法制博覽. 2020,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)前法理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）與思想政治教育結(jié)合不緊密
    （二）教學(xué)改革進(jìn)展較慢
二、課程思政理念在法理學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
    （一）培養(yǎng)法律職業(yè)道德
    （二）樹立正確法律觀
三、法理學(xué)課程思政教學(xué)改革模式分析
    （一）調(diào)整教學(xué)目標(biāo)方面
    （二）更新教學(xué)方法方面
    （三）優(yōu)選教學(xué)案例方面
    （四）重視教學(xué)評(píng)價(jià)方面
四、結(jié)論



本文編號(hào)：3152958