【摘要】：隨著社會轉型和社會流動的增加,我國大量少數(shù)民族離開民族地區(qū)流向大中型城市和東南沿海地區(qū),少數(shù)民族流動人口子女教育缺失問題日益突出,并引發(fā)其心理健康問題。妥善解決這些問題不僅關系到民族教育的發(fā)展,也關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。因此,為保障少數(shù)民族流動人口子女健康成長,應大力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟,讓更多少數(shù)民族地區(qū)居民在當?shù)鼐蜆I(yè),減少少數(shù)民族人口流動子女的發(fā)生率;政府在少數(shù)民族流入城市應多設立民族中小學校和民族班;留守兒童和隨遷子女所在學校、社區(qū)和村委會乃至整個社會也要給予他們更多的關心。

【參考文獻】

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本文編號：2758345