我國現(xiàn)階段的案例指導(dǎo)不同于西方國家的判例,也有別于新中國成立以來法院運(yùn)用案例指導(dǎo)司法實踐的方式,它是在承襲歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)之上,面對社會轉(zhuǎn)型適時做出的理性回應(yīng)。從契合時代的需求出發(fā),現(xiàn)階段指導(dǎo)性案例的功能應(yīng)當(dāng)包括:微觀層面,通過指導(dǎo)解決具體個案統(tǒng)一法律適用;中觀層面,能夠促進(jìn)法律體系自身的發(fā)展;宏觀層面,溝通司法與社會,完善社會管理職能。三個層面相互依存、相互影響。 

【文章來源】：河南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報. 2017,32(04)

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
引言
一、“案例”與“判例”之辨
二、案例指導(dǎo)實踐的歷史探索
三、制度建構(gòu)面臨的現(xiàn)實語境
     (一) 中國特色社會主義法律體系基本形成
     (二) 社會轉(zhuǎn)型對司法產(chǎn)生迫切要求
     (三) 司法職業(yè)共同體的理性回應(yīng)
四、指導(dǎo)性案例的功能定位 (4)
     (一) 統(tǒng)一法律適用
     (二) 促進(jìn)法律生長
     (三) 完善社會管理職能
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3470654