本文關(guān)鍵詞：法治人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)障礙和路徑選擇，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)有賴于高素質(zhì)的法治人才,法治人才的培養(yǎng)要求教育機(jī)制的改革與創(chuàng)新。我國(guó)法治人才的培養(yǎng)目前還存在許多不足之處,如法治信念渙散、職業(yè)道德感不強(qiáng)、理論不能銜接實(shí)踐等,法學(xué)教育與實(shí)務(wù)要求脫軌。因此,在未來(lái)建設(shè)法治中國(guó)的道路上,只有更加注重整合高校與實(shí)務(wù)部門(mén)資源,創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制,改革課程體系與教育方法,才能有效提高人才培養(yǎng)效率。
【作者單位】： 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 依法治國(guó) 法治人才 法學(xué)教育 培養(yǎng)機(jī)制
【分類號(hào)】：D90-4;G642
【正文快照】： 我國(guó)當(dāng)前正處于全面邁進(jìn)小康社會(huì)的決定性時(shí)期,黨的十八屆四中全會(huì)擬定的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》),全方位地對(duì)這一歷史時(shí)期的依法治國(guó)工作展開(kāi)指導(dǎo)性安排,《決定》要求相關(guān)部門(mén)在機(jī)制方面進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)新作用,以培養(yǎng)更多優(yōu)秀法治

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