"一帶一路"建設(shè)的深入推進(jìn)為民族高等院校法學(xué)教育之勃興及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型提供了難得的發(fā)展契機(jī)�；诖�,民族高等院校應(yīng)直面挑戰(zhàn),在總結(jié)法學(xué)教育得失基礎(chǔ)上,不僅要回應(yīng)國(guó)家和社會(huì)對(duì)法治人才的基本需求,而且要及時(shí)調(diào)整法學(xué)教育及法治人才在"一帶一路"戰(zhàn)略中的功能與角色定位,以對(duì)推進(jìn)民族地區(qū)法學(xué)教育發(fā)展和積極融入"一帶一路"建設(shè)有所助益。 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、“一帶一路”背景下民族高等院校法學(xué)教育之戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
    （一）為什么要轉(zhuǎn)型？
        1. 法學(xué)專業(yè)被強(qiáng)勢(shì)學(xué)科擠壓，難以形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
        2. 優(yōu)勢(shì)和特色難以凸顯
        3. 應(yīng)試教育傾向較為嚴(yán)重
        4. 教學(xué)方法單一，與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象較為嚴(yán)重
    （二）如何轉(zhuǎn)型？
        1. 民族地區(qū)高等院校法學(xué)教育之定位
        2. 人才培養(yǎng)思路和培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變
三、應(yīng)對(duì)建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“一帶一路”建設(shè)中的法律問題及法治機(jī)制構(gòu)建[J]. 王剛.  法學(xué)雜志. 2017(02)
[2]我國(guó)法學(xué)教育的反思與改進(jìn)[J]. 陳向聰.  西部法學(xué)評(píng)論. 2009(02)
[3]對(duì)民族高等院校法學(xué)專業(yè)定位的思考——以廣西民族大學(xué)為視角[J]. 楊紅文.  黑龍江民族叢刊. 2008(04)
[4]中國(guó)法學(xué)教育改革評(píng)析[J]. 朱立恒,曹盛.  當(dāng)代法學(xué). 2008(04)



本文編號(hào)：3704651