美國《拜杜法案》介入權(quán)改革及其對中國的啟示
本文選題:拜杜法案 + 介入權(quán) ; 參考:《中國科技論壇》2017年07期
【摘要】:美國1980年頒布的《拜杜法案》賦予政府機(jī)構(gòu)強(qiáng)制項(xiàng)目承擔(dān)者向第三方授權(quán)或許可發(fā)明專利的權(quán)力,即介入權(quán)。自法案頒布以來,有五個介入權(quán)申請的典型案例,但均未成功。為保障政府資助發(fā)明在商業(yè)化中的公眾利益,美國學(xué)者認(rèn)為,需要通過立法改革來平衡介入權(quán)的體系設(shè)計(jì)。這些改革措施包括:設(shè)置申訴程序;規(guī)定被許可者付出"最大努力"并定期報(bào)告;明確《拜杜法案》中的"合理?xiàng)l件";通過公開招標(biāo)強(qiáng)制許可發(fā)明專利。本文借鑒美國介入權(quán)立法和改革經(jīng)驗(yàn),以期對中國《科技進(jìn)步法》的進(jìn)一步完善提供新思路。
[Abstract]:The Baidu Act promulgated by the United States in 1980 gives government agencies the power to authorize or license invention patents to third parties, that is, the right to intervene. Since the enactment of the Act, there have been five typical cases of intervention claims, all of which have not been successful. In order to protect the public interest in the commercialization of government-funded inventions, American scholars believe that it is necessary to balance the system design of the right of intervention through legislative reform. These reforms include: setting up a complaint procedure; requiring licensees to make "best efforts" and reporting regularly; clarifying the "reasonable conditions" in the Baidu Act; and enforcing the licensing of invention patents through open tenders. This paper draws lessons from the experience of American intervention legislation and reform in order to provide new ideas for the further improvement of China's Science and Technology Progress Act.
【作者單位】: 西南交通大學(xué)公共管理與政法學(xué)院;
【基金】:四川省知識產(chǎn)權(quán)教育與培訓(xùn)(交大)基地“高校知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)研究”(IP0115012)
【分類號】:D971.2;DD913
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,本文編號:1803479
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