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職業(yè)化視角下法律碩士培養(yǎng)模式的構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2018-01-06 22:12

  本文關(guān)鍵詞:職業(yè)化視角下法律碩士培養(yǎng)模式的構(gòu)建 出處:《黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)》2016年06期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:以職業(yè)化為核心的法律碩士培養(yǎng)模式改革,既是法學(xué)教育的內(nèi)在發(fā)展,也是對(duì)世界法學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的順應(yīng)。文章從職業(yè)化視角下我國(guó)法律碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀出發(fā),闡述了美國(guó)與德國(guó)法學(xué)教育的特點(diǎn),并提出了職業(yè)化視角下法律碩士培養(yǎng)模式的構(gòu)建策略。
[Abstract]:Master of law in the occupation training mode reform as the core, internal development is not only the legal education, but also to conform to the trend of development of world law. From the perspective of master of law occupation training in China situation, expounds the characteristics of legal education in the United States and Germany, and put forward the strategy of constructing the legal culture from the perspective of occupation master mode under the.

【作者單位】: 重慶大學(xué);
【基金】:重慶市研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于職業(yè)能力培養(yǎng)的法律碩士教育模式改革研究”(yjg143062)
【分類(lèi)號(hào)】:G643;D90-4
【正文快照】: 我國(guó)法律碩士教育走過(guò)近20年的歲月,為我國(guó)法治人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn),但其教育模式存在著忽視法律職業(yè)化的弊端。在迎對(duì)當(dāng)下法治建設(shè)的客觀需求時(shí),“社會(huì)究竟需要什么樣的法律人才”、“培養(yǎng)什么樣的法律碩士人才”、“如何培養(yǎng)法律碩士人才”等問(wèn)題仍是難以回避的。我國(guó)法

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 何平均;周卉蕊;;美國(guó)專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)質(zhì)量管理的特色及啟示[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2015年05期

2 徐勝萍;田海鑫;;21世紀(jì)初域外法學(xué)本科后教育改革的特點(diǎn)及啟示——基于對(duì)日、韓、德、英四國(guó)的考察[J];中國(guó)高教研究;2014年02期

3 冀祥德;;論中國(guó)法科研究生培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型之必要——從以培養(yǎng)法學(xué)碩士為主轉(zhuǎn)向以法律碩士為主[J];環(huán)球法律評(píng)論;2012年05期

4 方益權(quán);申曉麗;易招娣;;法律診所式教學(xué)與法律職業(yè)人才培養(yǎng)[J];中國(guó)高教研究;2010年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王莉;李寧;李廣美;;職業(yè)化視角下法律碩士培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2016年06期

2 徐信貴;崔夢(mèng)豪;;法學(xué)碩士研究生教學(xué)改革目標(biāo)導(dǎo)向與教學(xué)方法變革[J];重慶行政(公共論壇);2015年06期

3 張健;;診所法律教育教學(xué)評(píng)價(jià)變革研究[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2015年12期

4 張曉慧;;我國(guó)專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施研究[J];新課程研究(中旬刊);2015年10期

5 駱福林;;診所式法律教育的實(shí)踐探索[J];常州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年05期

6 楊武松;潘弘;;法學(xué)碩士研究生課堂實(shí)踐教學(xué)的進(jìn)階路徑[J];貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2015年08期

7 韓中節(jié);黃廣進(jìn);;我國(guó)當(dāng)前法律碩士培養(yǎng)模式實(shí)踐性不足的問(wèn)題分析[J];東莞理工學(xué)院學(xué)報(bào);2015年04期

8 戴一飛;;美國(guó)法學(xué)院入學(xué)考試(LSAT)與我國(guó)法律碩士聯(lián)考之比較研究[J];中國(guó)考試;2015年06期

9 湯道路;;法律診所公益訴訟實(shí)踐教學(xué)實(shí)例簡(jiǎn)析[J];考試周刊;2015年38期

10 劉磊;;法學(xué)研究生與導(dǎo)師比例失衡問(wèn)題研究——基于法律碩士招生的實(shí)證考察[J];江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳s,

本文編號(hào):1389738


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