發(fā)布時間：2018-01-06 22:00

  本文關(guān)鍵詞：法學(xué)專業(yè)實踐課程整合問題初探　出處：《渤海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2016年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：科學(xué)的課程整合,可以通過其在體系建構(gòu)、系統(tǒng)評估、綜合調(diào)整方面的重要功能,捋順和優(yōu)化其與法學(xué)專業(yè)總體人才培養(yǎng)計劃以及其內(nèi)部各實踐教學(xué)課程之間的辯證關(guān)系,打通由于傳統(tǒng)教學(xué)及其管理定式形成的多重"壁壘",在提高教學(xué)資源利用的集約化的同時,創(chuàng)造和釋放出法學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)改革與建設(shè)的多種可能性,從而在法律人才的培養(yǎng)上形成合力。
[Abstract]:The integration of science curriculum, the in system construction, system evaluation, the important function of comprehensive adjustment, optimize the training plan and the dialectical relationship between the practice teaching and legal professional talents and the overall stroke, due to multiple "barriers" through the formation of traditional teaching and management mode, to improve the intensive teaching use of resources at the same time, create and release a variety of law professional practice teaching reform and construction of the possibility, and the training of personnel in the law on the formation of a joint force.

【作者單位】： 中央財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院;
【分類號】：D90-4;G642.3
【正文快照】：

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1389690