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黎藥海南野扇花的藥效學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-27 16:04

  本文關(guān)鍵詞:黎藥海南野扇花的藥效學(xué)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:目的:探討海南野扇花對(duì)免疫功能,止血功能的影響。方法:將小鼠分為海南野扇花給藥高(13g/kg)、中(6.5g/kg)、低(3.3g/kg)劑量組及陰性(生理鹽水)、陽性(云南白藥)對(duì)照組,采用半數(shù)溶血試驗(yàn)(HC50);雞紅細(xì)胞吞噬實(shí)驗(yàn);凝血試驗(yàn)考察藥物的藥效學(xué)作用。結(jié)果:海南野扇花高,中劑量均能顯著提升(P0.01,P0.05)小鼠血清溶血素含量;顯著增加(P0.01)小鼠巨噬細(xì)胞吞噬功能;凝血試驗(yàn)的高、中劑量均顯著縮短(P0.01)小鼠凝血時(shí)間。結(jié)論:海南野扇花作為一種活血化瘀,消炎止血的藥物,具有良好的生物學(xué)活性。
【作者單位】: 海南省藥物研究所;海南黎族民間醫(yī)藥研究協(xié)會(huì);
【關(guān)鍵詞】黎藥 海南野扇花 免疫功能 止血
【基金】:海南省中藥現(xiàn)代化專項(xiàng)(ZY201420)
【分類號(hào)】:R29
【正文快照】: 黎族在海南具有3000多年的生活史[1],為了生存和繁衍,黎族人依托海南獨(dú)特的熱帶資源氣候,逐漸探索和實(shí)踐出了豐富的具有民族特色醫(yī)藥知識(shí)[2]。海南野扇花(Sarcococca vagans Stapf)為黃楊科野扇花屬植物,主要分布于我國(guó)海南、云南、廣西等地區(qū)[3]。報(bào)道集中于海南野扇花的化學(xué)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龔白蓉;;淺析如何激發(fā)高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力[J];考試周刊;2016年A2期

2 陳丹;;PACE模型在應(yīng)用型本科英語語法教學(xué)中的應(yīng)用[J];開封教育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年12期

3 張曉;;CAS視域下地方本科院校英語專業(yè)語法課程教學(xué)改革研究[J];考試與評(píng)價(jià)(大學(xué)英語教研版);2016年06期

4 胡慧燕;;淺析在中學(xué)英語教學(xué)中如何處理分級(jí)教學(xué)和模塊銜接的關(guān)系[J];內(nèi)蒙古教育;2016年30期

5 宋海鶴;;英語專業(yè)語法教學(xué)與學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)[J];吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2016年04期

6 熊廣平;;新課程模式下的中職英語語法教學(xué)研究[J];科技風(fēng);2016年15期

7 馮秋怡;;民辦高校英語專業(yè)新生的入學(xué)英語語法認(rèn)知水平的調(diào)查與分析[J];考試周刊;2015年81期

8 冷靜;;對(duì)初中英語語法教學(xué)的理念與策略分析[J];快樂閱讀;2015年18期

9 徐捷;張曉春;;基于認(rèn)知語言學(xué)的大學(xué)英語語法與寫作課程整合設(shè)計(jì)[J];考試周刊;2015年68期

10 袁素雯;;獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)語法教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策建議[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2015年15期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄒忠梅;海南野扇花和韭子的化學(xué)成分及質(zhì)譜—質(zhì)譜研究[D];中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué);1998年


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本文編號(hào):400449

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