中醫(yī)康復(fù)療法傳承中醫(yī)精髓,針刺、推拿以及功法鍛煉等方法的應(yīng)用是中醫(yī)康復(fù)學(xué)的優(yōu)勢所在�！饵S帝內(nèi)經(jīng)》中提到治未病理論對于與功能障礙相關(guān)疾病的預(yù)防具有重要意義。中醫(yī)認(rèn)為"養(yǎng)神"與"養(yǎng)形"同等重要,機(jī)體功能障礙的降低與"形"和"神"的關(guān)系緊密相連。從中國現(xiàn)有的康復(fù)人才整體結(jié)構(gòu)來看,目前缺乏高學(xué)歷水平的中醫(yī)康復(fù)人才。高校在人才培養(yǎng)的過程中扮有重要角色,學(xué)科建設(shè)水平尤為重要。此外,臨床經(jīng)驗(yàn)不足是貫穿于整個(gè)人才培養(yǎng)過程中的短板問題,中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展離不開臨床實(shí)踐與中醫(yī)康復(fù)人才培養(yǎng)模式的完善。中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)體系化發(fā)展能力的發(fā)掘勢在必行。

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【文章目錄】：
1 康復(fù)醫(yī)學(xué)的由來及意義
2 中醫(yī)康復(fù)療法傳承中醫(yī)特色
    2.1 形與神相依共存
    2.2 治未病防患于未然
    2.3 功法鍛煉強(qiáng)身健體
    2.4 針刺療法綠色健康
3 中西醫(yī)康復(fù)學(xué)利弊分析
4 中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)體系化發(fā)展能力的發(fā)掘
    4.1 臨床實(shí)踐促進(jìn)中醫(yī)康復(fù)學(xué)體系化形成
    4.2 學(xué)科設(shè)立促進(jìn)中醫(yī)康復(fù)人才素質(zhì)提升
5 中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)生就業(yè)前景分析
    5.1 高校培養(yǎng)對中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)生就業(yè)的影響
    5.2 中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)生自身原因?qū)蜆I(yè)的影響



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