發(fā)布時(shí)間：2021-03-25 14:09

　　目的:研究中醫(yī)藥健康教育在心血管疾病患者中的應(yīng)用效果。方法:選取2018年1月～2019年6月在醫(yī)院治療的200例心血管疾病患者為研究對(duì)象,隨機(jī)均分為觀察組和對(duì)照組,各100例。對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理管理,觀察組采取中醫(yī)藥健康教育,比較兩組對(duì)疾病知識(shí)掌握的優(yōu)良率、自我管理能力評(píng)分及干預(yù)管理前后的心理狀態(tài)評(píng)分。結(jié)果:觀察組患者對(duì)疾病健康知識(shí)掌握的優(yōu)良率,顯著高于對(duì)照組（P<0.05）。觀察組患者在按時(shí)服藥、運(yùn)動(dòng)安排、飲食管理、血糖血壓監(jiān)測力等方面的自我管理評(píng)分,顯著高于對(duì)照組（P<0.05）。管理后觀察組患者的SAS、SDS評(píng)分,均顯著低于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論:在對(duì)心血管疾病患者的管理中,采用中醫(yī)藥健康教育,不僅可以提高患者對(duì)自身疾病知識(shí)的掌握度,還可更好的實(shí)行自我管理,有助于減輕負(fù)性情緒。 

【文章來源】：中醫(yī)藥管理雜志. 2020,28(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料及方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組患者疾病健康知識(shí)掌握優(yōu)良率比較
    2.2 兩組患者的自我管理評(píng)分比較
    2.3 兩組患者管理前后的心理狀態(tài)評(píng)分比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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