本文關(guān)鍵詞：“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目考核評(píng)估體系研究

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【摘要】："國(guó)培計(jì)劃"項(xiàng)目的實(shí)施效果,很大程度上取決于對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目考核評(píng)估體系建設(shè)的科學(xué)性和完整性,所以要充分發(fā)揮"國(guó)培計(jì)劃"提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動(dòng)我國(guó)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展的功能,就需要對(duì)"國(guó)培計(jì)劃"項(xiàng)目考核評(píng)估體系進(jìn)行不斷的優(yōu)化。在此背景下,本文針對(duì)"國(guó)培計(jì)劃"項(xiàng)目考核評(píng)估體系展開(kāi)研究,為相關(guān)工作的開(kāi)展提供參考。
【作者單位】： 新疆師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： “國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目 考核評(píng)估體系 評(píng)估指標(biāo)
【基金】：新疆師范高等�？茖W(xué)校(新疆教育學(xué)院)2015年度“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)課題:“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目考核評(píng)估體系研究(2015JYGP11)
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 一、前言“國(guó)培計(jì)劃”是2010年起全面實(shí)施的“中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃”的簡(jiǎn)稱,由“中小學(xué)教師示范性項(xiàng)目”和“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”構(gòu)成,兩個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展的直接目的是通過(guò)先培訓(xùn)一批優(yōu)秀教師,發(fā)揮推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)的骨干示范作用,進(jìn)而提升中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教，

本文編號(hào)：955895