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數學思想方法在初中數學教學中的滲透

發(fā)布時間:2017-09-28 05:20

  本文關鍵詞:數學思想方法在初中數學教學中的滲透


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【摘要】:數學思想方法教學是發(fā)展學生思維的重要途徑之一,初中階段,學生的思維已經開始逐漸由形式思維向辯證思維過渡,而初中數學相較于小學數學更加抽象,數學思想方法的滲透更加應該得到重視,它不僅是數學的重要基礎,也是把知識轉化為能力的重要溝通紐帶,它直接影響著學生對數學認知結構的發(fā)展,能促進學生思維活動中的不斷創(chuàng)新。因此,在初中數學教學中滲透數學思想是十分重要的。
【作者單位】: 河北省南宮市高村學區(qū);
【關鍵詞】數學思想方法 重要意義 分類
【分類號】:G633.6
【正文快照】: 數學思想方法教學在數學教學中有著舉足輕重的作用,既能提高數學教學質量,又能促進學生數學素養(yǎng)的提高。數學思想方法是學生解決數學問題的根本思想和方法,是學生打開數學大門的鑰匙,它蘊含于數學知識中,又產生數學知識。因此,教師要在教學中引導學生運用數學思想方法去發(fā)現

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