本文關(guān)鍵詞：荀子的教育思想及其對中學(xué)思想政治課的教學(xué)啟示

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【摘要】：荀子是戰(zhàn)國末期著名的思想家、教育家、文學(xué)家、政治家,也是儒家重要代表人物之一。荀子提倡性惡論,重視禮儀道德教育,注重后天環(huán)境和教育對人的影響,其教育思想對當(dāng)今社會仍有一定的指導(dǎo)作用和時代意義。他強調(diào)的"化性起偽"、道德教育、教師為主、知行合一的教育思想,啟示我們中學(xué)思想政治課應(yīng)以"四有"為教育目的、以"五觀"為教育內(nèi)容,運用生活化的教學(xué)方法構(gòu)建一個"以師為導(dǎo),以生為體"的教學(xué)課堂。
【作者單位】： 五邑大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 荀子 性惡論 教育思想 思想政治課
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 荀子(約公元前313年-公元前238年),名況,字卿,華夏族(漢族),戰(zhàn)國末期趙國人。著名思想家、文學(xué)家、政治家,時人尊稱“荀卿”。荀子治學(xué)廣泛,建樹非凡,其教育思想是最具價值的部分之一。通過其時代背景、理論根基,嘗試闡釋荀子的教育思想,并分析其在現(xiàn)代教育教學(xué)中的價值。1荀

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