本文關(guān)鍵詞：新加坡促進(jìn)中小學(xué)生體育運動的舉措及啟示

  更多相關(guān)文章： 新加坡 體育運動 CCA

【摘要】：新加坡政府及學(xué)校促進(jìn)中小學(xué)生體育運動的一些重要舉措:全面實施科學(xué)的學(xué)校體育教學(xué)大綱和教學(xué)計劃;扎實開展豐富多彩的課外活動(CCA),特別是各種體育鍛煉類項目;建立和實施公平透明的學(xué)生體育運動測評體系。這些措施有效地貫徹了新加坡政府的全人教育理念,對我國教育,特別是中小學(xué)學(xué)校體育運動的開展具有重要的啟示。
【作者單位】： 中國民航飛行學(xué)院航空安全保衛(wèi)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新加坡 體育運動 CCA
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 注:(1)新加坡小學(xué)每學(xué)年30周,共6學(xué)年;初中及大學(xué)前(高中)每學(xué)年29周,初中4~5學(xué)年,大學(xué)前(初級學(xué)院或理工學(xué)院)2~3學(xué)年。新加坡政府及學(xué)校促進(jìn)中小學(xué)生體育運動的一些重要舉措:全面實施科學(xué)的學(xué)校體育教學(xué)大綱和教學(xué)計劃;扎實開展豐富多彩的課外活動(CCA),特別是各種體育鍛煉

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任西慰;;新加坡教育的優(yōu)勢[J];世界教育信息;2003年11期

2 徐靜;新加坡著力建設(shè)“思考型學(xué)校,學(xué)習(xí)化國家”[J];比較教育研究;2003年05期

3 李世清;來自小留學(xué)生父母的體會 新加坡教育 處處看成績 時時有機(jī)會[J];出國與就業(yè);2003年06期

4 陶也青;提升教育的品質(zhì)——新加坡教育發(fā)展的啟示[J];南昌高專學(xué)報;2004年03期

5 王春鵬;新加坡教育應(yīng)對經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的措施及啟示[J];黑龍江教育(高教研究與評估版);2005年06期

6 王春鵬;;新加坡:教育加速經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型[J];科教文匯;2005年Z1期

7 潘繼云;;新加坡教育三點啟發(fā)[J];基礎(chǔ)教育;2006年10期

8 于紅;;我在新加坡當(dāng)公務(wù)員[J];國際人才交流;2006年09期

9 王磊;;新加坡中小學(xué)創(chuàng)新教育政策分析[J];武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報;2007年02期

10 魏春洋;楊曉龍;;寬容、開放、務(wù)實的新加坡教育[J];世界文化;2007年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 楊延昭;;教育新模式,共促新發(fā)展——新加坡教育課程改革的實際運用[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

2 孔劍;;淺談新加坡本科光電課程教育[A];2006—2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會及協(xié)作委員會2009年全體會議論文集[C];2009年

3 蔡水清;;新加坡培育青少年國家認(rèn)同感的教育措施[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

4 湯潔文;;在審視中思考 在思考中奮進(jìn)[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

5 賀圣達(dá);;儒家學(xué)說與新加坡的精神文明建設(shè)[A];孔學(xué)研究（第一輯）——云南孔子學(xué)術(shù)研究會首次學(xué)術(shù)研討會暨海峽兩岸首次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1994年

6 郭偉偉;;改善民生、促進(jìn)社會和諧的成功實踐——透視新加坡社會保障制度[A];“后國際金融危機(jī)時代的世界社會主義”學(xué)術(shù)研討會暨當(dāng)代世界社會主義專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 嘯天 編譯;以色列加入“進(jìn)口”新加坡數(shù)學(xué)教育行列[N];中國教育資訊報;2002年

2 奚正東;雙重認(rèn)證護(hù)航中國留學(xué)生[N];成都日報;2007年

3 劉妮;沈陽與新加坡合作漸入佳境[N];沈陽日報;2007年

4 通訊員 戴興海邋記者 雙生;南京與新加坡教育“深度結(jié)親”[N];南京日報;2007年

5 見習(xí)記者 陸振華;新加坡的“官媒”[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道;2007年

6 奚正東邋本報記者 宋舒娟;新加坡大學(xué)任你選[N];成都日報;2008年

7 新加坡特派記者 劉禹兵;新加坡教育的國際地位居前三名[N];今日信息報;2008年

8 本報記者 石鎮(zhèn);新加坡以頂級酬勞吸引全球人才[N];西部時報;2009年

9 記者 黃穎;把成都與新加坡的交流合作推向深入[N];成都日報;2010年

10 中國海洋大學(xué)教育系 胡樂樂;新加坡教師信約發(fā)揮力量[N];中國教育報;2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳錦文;中醫(yī)學(xué)在新加坡的歷史現(xiàn)狀研究及其前景展望[D];南京中醫(yī)藥大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 普琳焱;《培育幼兒：新加坡學(xué)前課程》研究[D];西南大學(xué);2015年

2 尹晗笑;21世紀(jì)以來新加坡高等教育變革研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年

3 黃雯雯;中國與新加坡小學(xué)社會課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[D];揚州大學(xué);2015年

4 邊靜;新加坡南洋理工學(xué)院人才培養(yǎng)模式探究[D];沈陽師范大學(xué);2016年

5 曹青;新加坡“樂學(xué)善用”教育理念及其在學(xué)前華文教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東大學(xué);2016年

6 程誠;新加坡普通學(xué)校多元文化音樂教育現(xiàn)狀考察[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2014年

7 朱壽清;實用主義主導(dǎo)下的新加坡教育[D];云南大學(xué);2010年

8 喬文華;新加坡國家認(rèn)同的構(gòu)建及其與現(xiàn)代化關(guān)系[D];西北大學(xué);2009年

9 杜文玲;中國和新加坡思想政治教育方法與路徑比較探析[D];安徽大學(xué);2010年

10 林婀苗;美國、日本和新加坡教育事業(yè)發(fā)展過程中的政治因素比較分析[D];暨南大學(xué);2006年

，

本文編號：749662