本文關(guān)鍵詞：1912—1937年四川地區(qū)非教會(huì)中等學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)

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【摘要】：1912—1937年四川地區(qū)非教會(huì)中等學(xué)校的英語(yǔ)教法具有針對(duì)性和多樣性的特點(diǎn),兼顧了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面的技能培養(yǎng),"直接法"的引入及根據(jù)具體教學(xué)情況選擇合理教法的理念,使這個(gè)時(shí)期的中等英語(yǔ)教法上升到了一個(gè)全新的水平。對(duì)英語(yǔ)的考核方面,考試設(shè)置更加合理,并提出了具體的考核方法和細(xì)則,特別突出了英語(yǔ)學(xué)科的重要性。盡管教法和考核都有長(zhǎng)足的發(fā)展,但是由于經(jīng)費(fèi)不足、政治紛爭(zhēng)、社會(huì)動(dòng)蕩等原因,四川地區(qū)非教會(huì)學(xué)校的中等英語(yǔ)教育水平仍然停留在較為滯后的階段。
【作者單位】： 四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民國(guó) 四川 英語(yǔ) 中等 教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 1912—1937年是四川地區(qū)中等英語(yǔ)教育的初步發(fā)展階段。這個(gè)時(shí)期,四川已經(jīng)形成了一支以四川人為主體的、較為穩(wěn)定的中等英語(yǔ)教職員隊(duì)伍,在學(xué)制、教法、教材、教員、考核等方面都形成了一整套相對(duì)完善的教學(xué)體系。研究這個(gè)時(shí)期四川地區(qū)的中等英語(yǔ)教育,可以大致分為教會(huì)中等學(xué)校

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