本文關(guān)鍵詞：多維度優(yōu)化中職英語課后作業(yè)設(shè)計(jì)的策略

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【摘要】：概述中職英語作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性,分析中職英語作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題,指出學(xué)科特點(diǎn)、考試形式、學(xué)生基礎(chǔ)等是影響中職英語作業(yè)設(shè)計(jì)的主要因素。結(jié)合教學(xué)實(shí)例,從為學(xué)生布置個(gè)性化作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)、分層作業(yè)四個(gè)方面論述優(yōu)化中職英語課后作業(yè)的策略,以突破常規(guī)中職英語課后作業(yè)的局限,使學(xué)生在完成豐富的作業(yè)中有效實(shí)現(xiàn)知識(shí)的積累和能力的發(fā)展。
【作者單位】： 廣東省東莞市東莞輕工業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職英語 優(yōu)化設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)知識(shí)
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 課后作業(yè)是課堂教學(xué)的必要延伸和補(bǔ)充,也是課一視同仁,在要求上“一刀切”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性,忽 堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和有機(jī)組成部分(張建榮2011)。略了學(xué)生的個(gè)體差異。 在課堂教學(xué)的改革探索中,教師往往著力于課前設(shè)計(jì)和課堂過程優(yōu)化,而對(duì)課后作業(yè)關(guān)注不夠,在中職學(xué)校英語教學(xué)

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