中外合作高中教育雙軌制運(yùn)行模式的可行性研究
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《遼寧教育研究》 2005年04期
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中外合作高中教育雙軌制運(yùn)行模式的可行性研究
【摘要】:近年來(lái),中外合作辦學(xué)成為教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。本文分析了中外合作高中教育雙軌制運(yùn)行模式的特征及可行性,提出了中外合作高中教育雙軌制運(yùn)行可行性的保障措施。
【作者單位】:
遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)
【關(guān)鍵詞】:
【分類(lèi)號(hào)】:G638
【正文快照】:
近年來(lái) ,中外合作辦學(xué)成為教育界關(guān)注的熱點(diǎn) ,許多教育職能部門(mén)和學(xué)校都進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)研和具體實(shí)踐 ,形成了一些典型的經(jīng)驗(yàn) ,改變了政府包攬教育的傳統(tǒng)格局。為擴(kuò)大高中優(yōu)質(zhì)教育資源而開(kāi)展的中外合作高中教育的辦學(xué)規(guī)模以及辦學(xué)模式也在探索中不斷的完善。雙軌制運(yùn)行是中外合
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本文編號(hào):50630
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