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探究教學(xué)新模式,促進(jìn)高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2017-06-05 11:12

  本文關(guān)鍵詞:探究教學(xué)新模式,促進(jìn)高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:在教學(xué)改革的進(jìn)程中,教師在進(jìn)行高中數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),要改變傳統(tǒng)教學(xué)中陳舊的教學(xué)方法,深入挖掘新課標(biāo)的要求,用新的理念進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性,因材施教,讓學(xué)生在新穎的課堂教學(xué)活動(dòng)中深入探究,加深他們對(duì)知識(shí)的理解和分析,促進(jìn)他們數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)的提高。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗甘旗卡第二高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué) 教學(xué)新模式 學(xué)習(xí)主動(dòng)性
【分類(lèi)號(hào)】:G633.6
【正文快照】: 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們深入思考,掌握教材中抽象的知識(shí)和概念,并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些知識(shí)。在教學(xué)中,教師要運(yùn)用新穎的教學(xué)方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),讓他們?cè)谥鲃?dòng)思考過(guò)程中對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理歸納,構(gòu)建完善的數(shù)學(xué)知識(shí)體系

【相似文獻(xiàn)】

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8 全海軍;;培養(yǎng)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)能力的嘗試——遂寧一中高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)[A];中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)“全國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)研究”科研成果集(四川卷)[C];2013年

9 熊剛;;怎樣在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第4卷)[C];2010年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 萬(wàn)載縣第二中學(xué) 鐘應(yīng)壽;高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探[N];宜春日?qǐng)?bào);2010年

6 河北保定清苑中學(xué) 陳平;高中數(shù)學(xué)教學(xué)心得[N];學(xué)知報(bào);2011年

7 山東省滕州市第二中學(xué) 楊敏;高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育[N];學(xué)知報(bào);2011年

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9 睢縣高級(jí)中學(xué) 焦鳳奎;新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)[N];學(xué)知報(bào);2011年

10 張家川縣第一中學(xué) 馬克明;淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王敏;當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及對(duì)策[D];山東師范大學(xué);2011年

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10 倪高見(jiàn);基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[D];蘇州大學(xué);2015年


  本文關(guān)鍵詞:探究教學(xué)新模式,促進(jìn)高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):423589

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