發(fā)布時(shí)間：2017-06-04 22:17

  本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)外數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)研究:回顧與展望，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："符號(hào)意識(shí)"是《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》提出的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)內(nèi)容之一。目前國內(nèi)外對(duì)符號(hào)意識(shí)的研究主要集中于數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)之內(nèi)涵界定、數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)之構(gòu)成要素和數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)策略三個(gè)方面,未來研究工作更應(yīng)該關(guān)注以下三個(gè)方面:基于實(shí)證研究的視角拓展數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)研究范疇;構(gòu)建數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的分析與測(cè)評(píng)框架;提升相關(guān)理論并為數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)培養(yǎng)提供支撐。
【作者單位】： 伊犁師范學(xué)院人文學(xué)院;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 符號(hào)意識(shí) 核心素養(yǎng) 測(cè)評(píng)框架 數(shù)學(xué)課教學(xué)
【基金】：中國教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)證研究”(1607050302A)
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出,學(xué)校教育包括課程應(yīng)該“以學(xué)生為本位”,“為了每一個(gè)孩子的終身發(fā)展”,可以看出,教育觀念已經(jīng)由原來的“以知識(shí)為本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽薄！督逃筷P(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》指出,要研究提

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