發(fā)布時間：2017-06-02 18:01

  本文關鍵詞：提高技工學校語文教學質量的方法與途徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一、語文教學現(xiàn)狀分析語文是伴隨學生整個學習生涯的課程,其重要性不言而喻。它最好學也最難學,最容易掌握也最難把握。技工學校的學生正處在身心成長和人格塑造的關鍵時期,搞好語文教學顯得尤為重要。近年來,隨著技工學校課程改革的不斷深入,語文教學卻陷入困境,學生學習興趣低下,教師教學積極性不高,許多老師不得其法地生搬硬套也讓語文教學質量提高之路步入死胡同。語文教師應從教學現(xiàn)狀出發(fā),吸收好的教學方法,合理統(tǒng)籌時、序、點、法等要
【作者單位】： 安徽蕪湖技師學院;
【關鍵詞】： 語文教學質量;技工學校;學校課程改革;學習過程;人格塑造;情感教學法;技工院校;自主學習;語文課文;語言能力;
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 一、語文教學現(xiàn)狀分析 語文是伴隨學生整個學習生涯的課程,其重要性不言而喻。它最好學也最難學,最容易掌握也最難把握。技工學校的學生正處在身心成長和人格塑造的關鍵時期,搞好語文教學顯得尤為重要。近年來,隨著技工學校課程改革的不斷深入,語文教學卻陷入困境,學生學習興

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  本文關鍵詞：提高技工學校語文教學質量的方法與途徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：416064