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新課改下師生關系對初中英語課堂教學的影響

發(fā)布時間:2024-05-09 02:57
  隨著時代的進步,社會的發(fā)展,我國的教育事業(yè)做出來一系列更符合目前我國目前教學現(xiàn)狀的創(chuàng)新和改革。新課改之后,我國全面推行現(xiàn)代化素質(zhì)教育,實施科教興國的戰(zhàn)略措施,教育事業(yè)得到了更快更好的發(fā)展。為了適應新課改之前的教學,教師要注重在教學過程中教學觀念的轉(zhuǎn)變和教學方式的創(chuàng)新,從而改善課堂教學,提升課堂教學的成果對于任何一門學科的教學來說,師生之間的關系都會或多或少影響到課堂教學的成果,因為教學活動無論在什么時候都是需要教師和學生兩方一起努力才能實現(xiàn)課堂教學活動的高效率、高質(zhì)量。該文就師生關系對初中英語課堂教學的影響為主題,在基于新課改的背景之下進行探討和分析和諧的師生關系對初中英語課堂教學作用和意義。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 和諧的師生關系有助于課堂氣氛的活躍
2 教師要言傳身教,成為學生的榜樣
3 充分注重每一個學生,形成一種師生互學的關系
4 注重教學的創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變教學形式
5 結(jié)束語



本文編號:3968213

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