在高中生物教學(xué)中主要向?qū)W生講解生命現(xiàn)象與生命活動(dòng)規(guī)律,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生掌握生命本源和生命活動(dòng)規(guī)律,在掌握生物知識(shí)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生健康成長,獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,全面發(fā)展。這也是當(dāng)下生物教學(xué)的重心,積極響應(yīng)了素質(zhì)教育。全面落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是當(dāng)下高中生物教師的重要任務(wù),基于此,要不斷的深化學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究,采取有效的措施,有效的滲透生物學(xué)科核心素養(yǎng),推動(dòng)學(xué)生全面掌握生物知識(shí),不斷的提升綜合素養(yǎng)能力。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高中生物教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵
2 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要性
    2.1 是一種用有效的教學(xué)手段
    2.2 引導(dǎo)高中生健康成長
3 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的具體途徑
    3.1 加強(qiáng)結(jié)構(gòu)性教學(xué)有效滲透生命觀念
    3.2 創(chuàng)設(shè)情景培養(yǎng)科學(xué)思維核心素養(yǎng)
    3.3 推動(dòng)理論實(shí)踐結(jié)合提升社會(huì)責(zé)任感
結(jié)束語：



本文編號(hào)：3862913