發(fā)布時(shí)間：2023-05-07 13:10

　　高中學(xué)生社團(tuán)的成立和發(fā)展符合學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,符合社會(huì)對(duì)現(xiàn)代化人才的需要,順應(yīng)國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)需求,社團(tuán)管理及其理論建設(shè)逐漸也被提上議事日程。加強(qiáng)對(duì)高中學(xué)生社團(tuán)管理中的問(wèn)題與對(duì)策研究,對(duì)于進(jìn)一步豐富社團(tuán)管理理論、加強(qiáng)高中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、完善高中學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策具有重要的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。我國(guó)高中學(xué)生社團(tuán)的類型多樣,可以歸納為文化知識(shí)類、科技活動(dòng)類、文體娛樂(lè)類和社會(huì)服務(wù)公益類等幾種主要類型。介于正式組織與非正式組織之間的高中學(xué)生社團(tuán),具有自主性、松散性、開(kāi)放性、多樣性和時(shí)尚性等基本特征。高中學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展有利于增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),提高學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。自1904年我國(guó)第一個(gè)學(xué)生社團(tuán)“抗俄鐵血會(huì)”成立至今,高中學(xué)生社團(tuán)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,同時(shí)也面臨一些發(fā)展中的困境與難題,主要表現(xiàn)為:學(xué)校管理者對(duì)學(xué)生社團(tuán)的重視程度不夠;社團(tuán)管理缺少指導(dǎo)老師、時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)費(fèi)的支持;社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)不健全和管理制度不完善;社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力不足;社團(tuán)審批程序不嚴(yán)格,運(yùn)行機(jī)制不規(guī)范,獎(jiǎng)懲及評(píng)價(jià)機(jī)制的不合理等方面。破解目前高中學(xué)生社團(tuán)管理上述問(wèn)題,需要從學(xué)生社團(tuán)管理的計(jì)...

【文章頁(yè)數(shù)】：46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    （一）選題緣由
        1.加強(qiáng)高中學(xué)生社團(tuán)規(guī)范管理的現(xiàn)實(shí)需求
        2.深化高中學(xué)生社團(tuán)管理研究的理論需要
    （二）選題意義
    （三）國(guó)內(nèi)外研究綜述
    （四）研究的理論基礎(chǔ)
        1.需要層次理論
        2.群體社會(huì)化理論
    （五）核心概念界定
        1.高中生
        2.社團(tuán)
        3.高中學(xué)生社團(tuán)
    （六）研究方法
        1.文獻(xiàn)法
        2.比較分析法
    （七）研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
一、高中學(xué)生社團(tuán)管理概述
    （一）高中學(xué)生社團(tuán)的類型和性質(zhì)
    （二）高中學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)和功能
二、高中學(xué)生社團(tuán)管理面臨的問(wèn)題分析
    （一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作重視程度不夠
        1.社團(tuán)管理觀念的偏差
        2.關(guān)注與評(píng)價(jià)的扭曲
    （二）學(xué)生社團(tuán)決策缺乏保障條件
        1.計(jì)劃工作的缺失
        2.社團(tuán)指導(dǎo)教師的匱乏
        3.經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和場(chǎng)地的不足
    （三）學(xué)生社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)不健全
        1.管理機(jī)構(gòu)不健全
        2.管理制度缺失
    （四）學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力不足
        1.指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)能力欠佳
        2.社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)力不足
    （五）學(xué)生社團(tuán)監(jiān)控機(jī)制不到位
        1.學(xué)生社團(tuán)審批機(jī)制不成熟
        2.學(xué)生社團(tuán)運(yùn)行機(jī)制不健全
        3.學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)懲及評(píng)價(jià)機(jī)制缺乏
三、改進(jìn)高中學(xué)生社團(tuán)管理的對(duì)策探討
    （一）轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正學(xué)生社團(tuán)管理位置
        1.高度重視，將社團(tuán)管理納入學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理體系
        2.廣泛宣傳，讓社團(tuán)管理的積極意義深入人心
        3.以科學(xué)理論為指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的感召力
        4.民主管理，注重師生情感的雙向溝通
    （二）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，保證社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃順利實(shí)施
        1.設(shè)定社團(tuán)目標(biāo)
        2.完善教師配備
        3.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持
        4.保證活動(dòng)時(shí)間
        5.提供活動(dòng)場(chǎng)地
    （三）完善組織制度，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)
        1.健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
        2.完善制度建設(shè)
        3.構(gòu)建培訓(xùn)機(jī)制
        4.優(yōu)化管理方法
        5.積極拓展交流平臺(tái)
        6.創(chuàng)新活動(dòng)形式
    （四）構(gòu)建激勵(lì)與評(píng)價(jià)機(jī)制，提高社團(tuán)管理的監(jiān)控能力
        1.完善社團(tuán)審批程序
        2.構(gòu)建社團(tuán)運(yùn)行機(jī)制
        3.采取吸納社會(huì)資源參與社團(tuán)管理的激勵(lì)措施
        4.制定激發(fā)學(xué)校教師參與社團(tuán)管理的評(píng)價(jià)方法
        5.建立健全學(xué)生參與社團(tuán)管理的激勵(lì)機(jī)制
參考文獻(xiàn)
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致謝



本文編號(hào)：3810632