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初中生品德培養(yǎng)視域下校園儀式管理問題研究

發(fā)布時間:2023-03-13 20:14
  初中階段是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵期,科學(xué)合理的校園儀式管理對初中生品德形成起著重要影響作用。當(dāng)今很多學(xué)校仍然受到“應(yīng)試教育”的影響,為了提高升學(xué)率,片面強調(diào)學(xué)習(xí)成績,忽視了校園儀式對學(xué)生品德培養(yǎng)的價值,在校園儀式管理中存在著儀式教育形式化、儀式內(nèi)容空洞化等現(xiàn)象。本文通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)目前我國初中校園儀式管理存在著物質(zhì)投入短缺、儀式文化精神定位不清晰、儀式管理制度不完善等問題,而學(xué)校作為有計劃有組織的開展教育活動的場所,為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)采用各式各樣的儀式,如學(xué)校的升旗儀式、班級的上下課儀式,個人的入團儀式等,向?qū)W生傳達(dá)儀式精神,進行品德教育活動。如果對于這些儀式活動中存在的問題不及時處理,就會讓問題越來越嚴(yán)重,影響學(xué)生的品德認(rèn)知和發(fā)展,同時也影響著整個學(xué)校的儀式文化,甚至影響學(xué)生人生的發(fā)展;谏鲜銮闆r,本文通過運用文獻(xiàn)綜述法、問卷調(diào)查法、觀察法、訪談法等對H市3所初中的儀式開展和管理狀況進行研究分析,從物質(zhì)層面、精神層面、制度層面和行為層面探索校園儀式管理中存在的問題及成因,并提出了優(yōu)化校園儀式管理的策略,為完善和改進校園儀式管理提供了一定的理論依據(jù)。

【文章頁數(shù)】:74 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
    一、問題的提出
    二、研究目的與意義
    三、研究方法
    四、文獻(xiàn)綜述
    五、概念界定和理論基礎(chǔ)
    六、本研究的創(chuàng)新點及不足
第一章 初中生品德培養(yǎng)視域下校園儀式管理的調(diào)查與設(shè)計
    第一節(jié) 初中生品德培養(yǎng)視域下校園儀式管理現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)計
        一、調(diào)查目的
        二、調(diào)查對象和內(nèi)容
        三、調(diào)查方法和步驟
    第二節(jié) 初中生品德培養(yǎng)視域下校園儀式管理現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果
        一、學(xué)校開展儀式的基本情況
        二、初中生參與校園儀式的基本情況
        三、校園儀式對校園主體(初中生)品德的影響情況
        四、校園群體(師生和管理人員)對校園儀式管理的認(rèn)知和態(tài)度
    本章小結(jié)
第二章 初中生品德培養(yǎng)視域下校園儀式管理問題及成因分析
    第一節(jié) 初中生品德培養(yǎng)視域下校園儀式管理存在的問題
        一、物質(zhì)層面問題
        二、精神層面問題
        三、制度層面問題
        四、行為層面問題
    第二節(jié) 初中生品德培養(yǎng)視域下校園儀式管理問題的成因分析
        一、學(xué)校儀式管理經(jīng)費補給不到位
        二、學(xué)校儀式管理的精神文化定位不清晰
        三、學(xué)校儀式缺乏專業(yè)儀式管理制度
        四、學(xué)校儀式活動管理形式化
    本章小結(jié)
第三章 初中生品德培養(yǎng)視域下校園儀式管理策略探索
    第一節(jié) 教育管理部門加大儀式管理經(jīng)費投入
        一、教育部門加大校園儀式費用補給
        二、學(xué)校設(shè)立儀式管理專項費用
        三、班級加強儀式活動費用管理
    第二節(jié) 學(xué)校加強儀式管理的精神文化建設(shè)
        一、樹立新時代儀式管理理念
        二、進行學(xué)校特色儀式文化建設(shè)
        三、充實班級儀式文化精神
    第三節(jié) 學(xué)校加快制定合理的儀式管理制度
        一、健全儀式評價制度
        二、構(gòu)建儀式管理監(jiān)督機制
        三、遵循儀式管理原則體系
    第四節(jié) 學(xué)校落實儀式活動的管理
        一、角色選擇多樣化
        二、流程設(shè)計新穎化
        三、時間、場地安排靈活化
    本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄一
    附錄二
    附錄三
    附錄四
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號:3762314

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