在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,我國城鄉(xiāng)發(fā)展仍然存在較為明顯的差距。很多地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,不僅財政收入有限,而且當?shù)匚幕逃揭裁黠@落后于城市水準。正是因為這樣,一些農(nóng)村地區(qū)學�；A設施建設并不完善,自然教育水平的發(fā)展也就無法跟上時代發(fā)展的步伐。音樂教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,其在提高學生綜合素養(yǎng)方面有著獨特的作用。通過開展音樂教育活動,不僅可以讓學生掌握更加專業(yè)的音樂知識,了解音樂文化內(nèi)涵;更重要的是可以提高學生的審美素養(yǎng),促進學生各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。一直以來,音樂教育在學生成長過程中都占據(jù)著重要的位置,也是陶冶學生心性不可或缺的一門課程。在我國教學改革的推動下,農(nóng)村地區(qū)也在不斷調(diào)整自身的教學目標,堅持在教學中以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)作為教育的重中之重。但經(jīng)過研究可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多農(nóng)村地區(qū)中學音樂課程改革仍然存在一些問題,這些問題不僅受到當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的影響,也受到了其他因素的制約。在這樣的發(fā)展背景下,音樂課程在農(nóng)村地區(qū)中學教學改革中就處于一個較為尷尬的境地,使得教師在開展教學活動的過程中面臨著很大的阻礙。在一些農(nóng)村地區(qū),很多中學生都沒有認識到音樂課程對于自身成長的重要意義,這樣不僅會影響... 

【文章來源】：哈爾濱師范大學黑龍江省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

不同學科資金投入占比圖

圖 3-1 不同學科資金投入占比圖（2）學校領導重視程度學校領導的重視程度是直接影響學生音樂學科地位的重要因素，為了更加地了解慶云學校中學部對音樂學科的重視情況，我們選取語數(shù)英這三門學科考對象，通過對比一個學期的課程調(diào)研活動次數(shù)，進而得出更加清晰的數(shù)據(jù)（ 3-2 所示）。

表 3-7 慶云學校中學部音樂教師音樂素養(yǎng)調(diào)查情況表識譜能力情況 即興伴奏情況熟練 一般 不會 熟練 一般 1 2 1 1 2 25% 50% 25% 25% 50% 上表 3-7 可知，慶云學校中學部音樂教師音樂素養(yǎng)總體一般，能教師僅有一人，顯然與城市音樂教師專業(yè)素養(yǎng)之間有較大差距面，也只有一位教師表示自己可以熟練進行即興伴奏，甚至還行即興伴奏�；谶@些調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，慶云學校中學部音不足顯然是非常重要的問題之一。樂教師的學習與培訓

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3259416