在21世紀(jì),全球化和信息化的時(shí)代背景下,國(guó)際教育改革的發(fā)展趨勢(shì)是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),使學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。在發(fā)展的同時(shí),學(xué)生也要能認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美術(shù)的文化內(nèi)涵及其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感。而中國(guó)的傳統(tǒng)文化連環(huán)畫(huà),歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),具有較強(qiáng)的民族特點(diǎn),但如今卻沒(méi)有形成一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)種,而是通過(guò)動(dòng)漫、動(dòng)畫(huà)、繪本等各種繪畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái),它的發(fā)展與衰弱都與社會(huì)和教育有著緊密的聯(lián)系。為了更好的促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng),讓學(xué)生跟上信息化時(shí)代發(fā)展的步伐,同時(shí)吸取我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,現(xiàn)開(kāi)發(fā)適合初中生的校本課程。首先,在表現(xiàn)形式上:用數(shù)碼繪圖與傳統(tǒng)美術(shù)繪畫(huà)相結(jié)合的方式來(lái)表現(xiàn)連環(huán)畫(huà),培養(yǎng)初中生濃厚的好奇心、增強(qiáng)初中生對(duì)連環(huán)畫(huà)文化的理解;其次,在表現(xiàn)內(nèi)容上:以初中生必讀經(jīng)典名著作為腳本,激發(fā)初中生看名著的興趣,在學(xué)生創(chuàng)作的過(guò)程中激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)去了解原名著的故事情節(jié);再次,在表現(xiàn)方法上:根據(jù)學(xué)生的需求,選擇相機(jī)、電腦、打印機(jī)等多媒體設(shè)備進(jìn)行輔助繪畫(huà),這些數(shù)碼設(shè)備在一定程度上可以提高學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)作欲望;最后,在文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上,可以學(xué)校出版,有條件也可以大量出版,由學(xué)生嘗試用自己的... 

【文章來(lái)源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－１：連環(huán)畫(huà)數(shù)碼圖書(shū)館??１．３數(shù)碼連環(huán)畫(huà)主題在初中美術(shù)課程中開(kāi)設(shè)的背景??

５２．?５％的學(xué)生表示會(huì)利用課余時(shí)間畫(huà)連環(huán)畫(huà)。??從以上學(xué)生對(duì)連環(huán)畫(huà)的基本態(tài)度和了解程度來(lái)看，大部分學(xué)生還，而不喜歡連環(huán)畫(huà)學(xué)生的理由主要是由于連環(huán)畫(huà)內(nèi)容不夠新穎、遙遠(yuǎn)、沒(méi)有吸引度等。大部分學(xué)生他們主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解連自己的課余時(shí)間來(lái)畫(huà)連環(huán)畫(huà)。因此，在初中美術(shù)課程中教學(xué)生連生對(duì)數(shù)碼連環(huán)畫(huà)的使用情況??括４小題，分別是：??：你最想學(xué)什么題材的數(shù)碼連環(huán)畫(huà)？??主要目的是為了側(cè)面了解學(xué)生喜歡的題材和類型。橫線上的答幻、愛(ài)情、生活、校園等。這也從側(cè)面說(shuō)明，學(xué)生喜歡的連環(huán)活接近的，日漫和美漫里面的內(nèi)容就很符合這一點(diǎn)，因此，連鑒日漫和美漫。??你會(huì)用數(shù)碼繪畫(huà)軟件嗎？圖（２－４）??

■有點(diǎn)會(huì)??Ｓ３！??圖２４??有１３％的學(xué)生會(huì)使用繪畫(huà)軟件，５０％的學(xué)生對(duì)數(shù)碼繪畫(huà)軟件表示有點(diǎn)會(huì)，３７％的學(xué)生??不使用數(shù)碼繪畫(huà)軟件。這也說(shuō)明學(xué)生在數(shù)碼繪畫(huà)這塊還是比較欠缺的。??第七題：你會(huì)哪些數(shù)碼繪畫(huà)軟件？（圖２－５）??１９??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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