在當前我國已經(jīng)步入信息化時代,在信息化時代中各行各業(yè)有著更加廣闊的發(fā)展空間,但同時也面臨著嚴峻的考驗。因為當信息技術(shù)在各行各業(yè)中應(yīng)用時,隨之也會發(fā)生各種黑客攻擊以及病毒傳播的現(xiàn)象,從而影響著計算機應(yīng)用的整體效果。所以,要提升廣大人民群眾的信息安全素養(yǎng),在普通高中落實開展"計算機信息安全"實踐教學工作就變得至關(guān)重要,讓學生能夠在接受專業(yè)化學習的同時,樹立計算機網(wǎng)絡(luò)安全意識。本文圍繞普通高中"計算機信息安全"實踐教學為主題來展開分析,通過當前普通高中"計算機信息安全"實踐教學的基本現(xiàn)狀,提出促進"計算機信息安全"實踐教學工作順利開展的可行性對策。 

【文章來源】：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2020年07期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 針對當前普通高中“計算機信息安全”實踐教學基本現(xiàn)狀的研究
2 針對普通高中“計算機信息安全”實踐教學應(yīng)堅持基本原則的研究
3 針對普通高中“計算機信息安全”實踐教學開展可行性對策的研究
4 總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]職高“計算機信息安全”實踐教學方式探索[J]. 閻彥玲.  教育教學論壇. 2014(31)
[2]理論知識在計算機信息技術(shù)高中教學課程中的探究[J]. 朱旭昌.  東方企業(yè)文化. 2011(24)
[3]計算機信息安全課程教學實踐與思考[J]. 戴國勇.  浙江樹人大學學報(自然科學版). 2011(04)



本文編號：2917202