花球啦啦操是一項(xiàng)適合高中年齡階段學(xué)生參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,雖然它引入我國時(shí)間較短,但近幾年國家政策的大力支持為啦啦操在我國的發(fā)展提供了良性的社會(huì)環(huán)境。隨著花球啦啦操各大賽事如火如荼的開展,通過了解其創(chuàng)編特征及態(tài)勢發(fā)展,把握高中年齡階段集體花球自選動(dòng)作的發(fā)展方向,探尋集體花球啦啦操成套套路編排的設(shè)計(jì)理念,最大程度的發(fā)揮成套套路創(chuàng)編的價(jià)值,以期創(chuàng)編出更多適合高中年齡階段學(xué)生的優(yōu)秀集體花球啦啦操自選動(dòng)作的作品,從而推動(dòng)我國啦啦操事業(yè)的發(fā)展。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像分析法、專家訪談法、實(shí)地觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法,基于啦啦操競賽規(guī)則,對參加2015-2018年這三屆全國啦啦操聯(lián)賽總決賽的高中年齡階段集體花球自選動(dòng)作項(xiàng)目的參賽隊(duì)伍的作品進(jìn)行分析,客觀準(zhǔn)確的把握高中年齡階段集體花球自選動(dòng)作的創(chuàng)編特征,為我國從事高中年齡階段啦啦操教學(xué)的教師在編排套路時(shí)提供新思路。研究所得結(jié)論如下:（1）三年來動(dòng)作要素創(chuàng)編特征,整體來看,難度動(dòng)作使用越來越多,而基本手位動(dòng)作使用率相對減少。部分來看,手位動(dòng)作使用類型嚴(yán)重失衡,同時(shí)在配合難度動(dòng)作使用的手位動(dòng)作組合方面需要普及性的創(chuàng)新突破;危險(xiǎn)系數(shù)較高的翻騰類難度動(dòng)作使... 

【文章來源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

-12017-2020周期集體花球啦啦操減分表

-22014版集體花球啦啦操減分表

-3集體花球啦啦操評分表（兩個(gè)版本完全相同）

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新規(guī)則下我國舞蹈啦啦操的優(yōu)勢與不足[J]. 樊穎.  經(jīng)貿(mào)實(shí)踐. 2018(17)
[2]集體花球啦啦操隊(duì)形變化研究——以2017世錦賽前六名隊(duì)伍的成套動(dòng)作為例[J]. 莊靜潔.  當(dāng)代體育科技. 2018(19)
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[4]福建省高職高專院校啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J]. 黃艷治.  福建師大福清分校學(xué)報(bào). 2018(02)
[5]中外花球啦啦操比賽中跳躍類動(dòng)作對比研究[J]. 居佳琪.  當(dāng)代體育科技. 2018(11)
[6]層次動(dòng)作在花球啦啦操成套動(dòng)作中的運(yùn)用[J]. 牛曉崢.  四川體育科學(xué). 2018(02)
[7]新規(guī)則下我國舞蹈啦啦操的優(yōu)勢與不足[J]. 陳月,譚強(qiáng).  運(yùn)動(dòng). 2018(03)
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碩士論文
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[2]花球啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形變化的研究[D]. 陳亞.湖南師范大學(xué) 2018
[3]大連市區(qū)幼兒園啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 韓雪.遼寧師范大學(xué) 2018
[4]2017陜西省中學(xué)生啦啦操錦標(biāo)賽初中組自選花球成套編排的研究[D]. 張雯.西安體育學(xué)院 2018
[5]中國元素在花球啦啦操創(chuàng)編中的滲透與應(yīng)用[D]. 邵文靜.山東師范大學(xué) 2018
[6]2016年世錦賽中外集體花球啦啦操成套編排比較研究[D]. 尹向宇.山東師范大學(xué) 2018
[7]中外花球啦啦操成套動(dòng)作編排對比分析研究[D]. 李彥衡.上海師范大學(xué) 2018
[8]大學(xué)生啦啦操錦標(biāo)賽集體自選花球成套動(dòng)作編排對比研究[D]. 趙樂樂.陜西師范大學(xué) 2018
[9]基于美學(xué)視角下花球啦啦操成套動(dòng)作編排的研究[D]. 黃蕊.西安體育學(xué)院 2017
[10]2014版國際新規(guī)則視角下花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作編排的研究[D]. 賈慧琦.中北大學(xué) 2017



本文編號：2897059