隨著教育改革的不斷深入,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為首要的教學(xué)目標(biāo),因此教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。初中物理這門學(xué)科不僅與我們的生活實(shí)際聯(lián)系的非常緊密,而且是學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理的基礎(chǔ)。初中物理的知識(shí)具有很強(qiáng)的抽象性和邏輯性,如果學(xué)生不具備自主學(xué)習(xí)的能力,那么學(xué)生很難學(xué)好初中物理,因此初中物理教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本文將主要探討教師如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的教學(xué)目的。
【文章目錄】：
一、激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣
二、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，養(yǎng)成自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣
三、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生探究問題
四、積極引導(dǎo)學(xué)生探究物理實(shí)驗(yàn)
五、結(jié)語

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