地方文化是一個(gè)地區(qū)內(nèi)獨(dú)具個(gè)性特征的文化個(gè)體,它是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分與外在展現(xiàn)形式之一。長(zhǎng)期以來,自貢鹽文化因其鮮明的地方特色,在川南文化,乃至整個(gè)中華文化中都有著獨(dú)特的位置。語(yǔ)文作為一種人文性與工具性并存的學(xué)科,不僅有著文化傳承的使命與任務(wù);在傳承優(yōu)秀地方文化方面更有著得天獨(dú)厚的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。因此,如何巧妙地將自貢地方鹽文化引入中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中,就成了值得思考的問題。
【文章目錄】：
一、自貢鹽文化中學(xué)語(yǔ)文傳承必要性
    （一）課標(biāo)要求需求
    （二）學(xué)生發(fā)展需求
    （三）文化傳承需求
二、自貢鹽文化中學(xué)語(yǔ)文傳承可能性
    （一）地域色彩鮮明
    （二）文化形式多樣
    （三）電教設(shè)施完善
三、自貢鹽文化中學(xué)語(yǔ)文傳承措施
    （一）鹽文化特色學(xué)校創(chuàng)建
    （二）鹽文化地方教材開發(fā)
    （三）鹽文化第二課堂延伸
    （四）鹽文化研學(xué)之路規(guī)劃
四、自貢鹽文化中學(xué)語(yǔ)文教育傳承總結(jié)

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本文編號(hào)：2875370