【摘要】:在化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,總是存在著這樣的一些知識(shí)點(diǎn),學(xué)生在學(xué)習(xí)它們的過(guò)程中非常容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)分化,我們稱之為分化點(diǎn)。從初中化學(xué)的教學(xué)實(shí)際來(lái)看,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)差異的原因,都可以追溯到對(duì)某些分化點(diǎn)的學(xué)習(xí)是否順利上來(lái)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,縮小分化,長(zhǎng)期以來(lái),很多一線教師都對(duì)初中化學(xué)學(xué)習(xí)分化點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了探討。雖然在新課程改革的指導(dǎo)下,我們的教學(xué)方法和教材都有了很大的變化,但就怎樣進(jìn)行分化點(diǎn)的研究,采取什么樣的、有效的對(duì)策來(lái)突破分化點(diǎn),肅清學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)道路上的攔路虎,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,依舊是我們要不斷研究的內(nèi)容。本文對(duì)初中化學(xué)的分化點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)理論與實(shí)踐的研究。研究第一章主要闡述了分化點(diǎn)研究的背景、現(xiàn)狀、意義、內(nèi)容和研究方法;第二章通過(guò)文獻(xiàn)分析法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的分化點(diǎn)從理論上進(jìn)行了相關(guān)闡述,主要是分析了分化點(diǎn)的概念、特征及分化點(diǎn)的分類;第三章通過(guò)分析人教版初中化學(xué)教材,結(jié)合對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生單元測(cè)試分析、教師訪談等確定了影響學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的分化點(diǎn)內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上分析探討化學(xué)學(xué)習(xí)分化點(diǎn)產(chǎn)生的原因;第四章以現(xiàn)代課程教育理論及學(xué)習(xí)理論作為指導(dǎo),結(jié)合初中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,提出突破化學(xué)學(xué)習(xí)分化點(diǎn)的原則和具體策略;第五章根據(jù)第四章給出的突破化學(xué)分化點(diǎn)的教學(xué)策略給出一個(gè)化學(xué)分化點(diǎn)的教學(xué)案例,根據(jù)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的知識(shí)掌握應(yīng)用情況,對(duì)教學(xué)策略的有效性進(jìn)行研究;第六章主要是本研究的結(jié)論與反思。研究得出以下結(jié)論:1.受學(xué)生心理特征、認(rèn)知水平、知識(shí)本身特點(diǎn)及教師教學(xué)方法的影響,人教版初中化學(xué)教材中的確存在分化點(diǎn),并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的成績(jī)和興趣產(chǎn)生影響;2.通過(guò)在實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)實(shí)踐表明,只要我們對(duì)分化點(diǎn)的形成原因分析恰當(dāng),并采取可行的有效的教學(xué)策略,化學(xué)分化點(diǎn)是可以突破的,學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和化學(xué)成績(jī)也會(huì)隨著分化點(diǎn)的突破而得到提高,避免學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)大面積的滑坡;3.在分化點(diǎn)處有效的教與學(xué),更有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。綜上所述,對(duì)人教版初中化學(xué)分化點(diǎn)教與學(xué)的研究,目的是幫助化學(xué)教育者認(rèn)清分化點(diǎn)的特點(diǎn)和形成原因,并在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性地組織突破分化點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué),從而提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),讓學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中找到自信,為他們今后的化學(xué)學(xué)習(xí)鋪平道路,做好準(zhǔn)備。
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:G633.8
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):
2757513
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