【摘要】：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,也是英語(yǔ)其他基本技能的基礎(chǔ)。在現(xiàn)今的英語(yǔ)課堂中,不少學(xué)生感到記憶單詞困難,如何正確運(yùn)用詞匯就更困難了。興趣是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ),將游戲運(yùn)用于教學(xué)中,不僅是教學(xué)方式的改善,還能為教學(xué)活動(dòng)提供精神和心理上的支撐。在課堂中運(yùn)用詞匯游戲,首要目的還是為了更好的教學(xué)質(zhì)量,這也就說(shuō)游戲的選擇必須與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。為了測(cè)試詞匯游戲是否對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)有積極的影響,本研究以上海市田林三中的兩個(gè)平行班為研究對(duì)象,進(jìn)行了為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。研究過(guò)程主要包括:第一,通過(guò)采訪(fǎng)和問(wèn)卷來(lái)調(diào)查初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題。第二,查閱有關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn),提出“詞匯游戲教學(xué)”并制定教學(xué)行動(dòng)方案,進(jìn)行第一階段行動(dòng)。第三,根據(jù)課堂和老師的反饋意見(jiàn)修改教學(xué)方案,并收集分析數(shù)據(jù)。研究結(jié)果表明:詞匯游戲不僅能使枯燥乏味的詞匯教學(xué)變得生動(dòng)活潑,更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣。學(xué)生不僅能在詞義層次很好地理解單詞,還能根據(jù)語(yǔ)境較好地運(yùn)用單詞,這能為學(xué)生今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G633.41

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2526562