本文關鍵詞：對近三年高考物理重慶卷和新課標Ⅱ卷的比較研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在我國,普通高等學校招生考試簡稱為高考,他是所有學生都將面臨的最具深意的重大考試之一。他主要是為國家選拔、輸送卓越的人才,而考生只有在高考中取得相當優(yōu)秀的成績才能進入自己喜歡的名牌大學。所以高考,也便成了全社會共同關注的焦點。然而,隨著新課程改革推進以來,高考也開始呈現出自己的變化。因為新課程改革的推進和高考是相輔相成、互相聯系的,所以要想加快新課改的步伐,也必須推動高考的改革。所以受新課改潮流的影響,高考命題會產生如何的變化就成了廣大師生和家長共同關心的事情。然而對于作為直轄市的重慶來講,意義就更非比尋常了。重慶自2004年開始全面實行自主命題以來,已走過了十余載。為了更好地響應國家號召,推進新課程的改革,重慶將于2016年告別自命題,走向全國統考的大道上。由于這是重慶在新課程改革后第一次加入全國統考,也是第一次啟用高考新課標卷,因此,無論是對于學校的教師和學生,還是對于家庭的父母長輩,都非常重視轉型前的備考。所以從這個角度出發(fā),找出高考物理新課標卷命題的特點和風格,對之加以分析概括和總結,就成了我們當下的必需。從分析高考上著手,就能使高中物理教師在實際的教學過程中抓住主要矛盾,更加具有針對性地指導學生進行專項復習,同時也能夠使學生在全力備考的過程中,較快地適應即將面臨的新課標考試模式,爭取在2016的重慶高考中取得佳績。本文選題就是從新課改和高考轉型這個大形勢下出發(fā),通過對2013年-2015年近三年高考物理重慶卷和新課標II卷的比較分析和研究,找出兩卷各自的特點以及在命題上的變化,從試卷結構、題型、分值分布、知識點覆蓋、知識模塊所占比重等多個方面來開展對比分析,提出學生在面對新課標高考時可能會出現的一些問題,并針對新物理高考的備考提出一些個人方面的建議。也希望在當下可以找到由自主命題的重慶卷成功順利過渡到新課標卷上的有效捷徑,能迎接課程改革帶來的新型挑戰(zhàn),同時也讓考生在這次重要的考試中發(fā)揮出最佳水平,在高考的答卷上取得滿意的成績。
【關鍵詞】：高考 物理試題 新課標卷 重慶卷 對比
【學位授予單位】：重慶師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G633.7
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-9
• 1 緒論9-12
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究意義與目的9-10
• 1.3 研究現狀10-11
• 1.4 研究內容11
• 1.5 研究方法11-12
• 2 理論基礎12-17
• 2.1 高考與新課程改革12-15
• 2.1.1 新課程改革的演變12
• 2.1.2 解讀新課改12-15
• 2.1.3 新課改與高考15
• 2.2 高考命題基礎15-16
• 2.2.1 知識命題基礎15
• 2.2.2 能力命題基礎15
• 2.2.3 命題測量學基礎15-16
• 2.3 教育測量學理論16-17
• 3 高考物理重慶卷和新課標II卷的比較17-41
• 3.1 兩卷高考物理試題形式與結構的比較17-19
• 3.2 兩卷高考物理試題內容的比較19-36
• 3.2.1 兩卷高考物理考試知識內容具體要求的比較19-21
• 3.2.2 兩卷高考物理試題中知識含量的比較21-32
• 3.2.3 兩卷考察模塊內容的比較32-36
• 3.3 兩卷高考物理試題的特點比較36-41
• 3.3.1 兩卷的結構特點36-37
• 3.3.2 兩卷的試題內容特點37-41
• 4 學生學習存在的問題與備考建議41-44
• 4.1 考試中反映出來學生學習中存在的問題41
• 4.2 新課程背景下高考物理的備考建議41-43
• 4.3 不足與反思43-44
• 參考文獻44-47
• 附錄A47-50
• 附錄B50-53
• 致謝53

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  本文關鍵詞：對近三年高考物理重慶卷和新課標Ⅱ卷的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：252058