【摘要】：正長(zhǎng)久以來(lái),傳統(tǒng)的體育教學(xué)經(jīng)常在"兩難境地"中徘徊,要么是千篇一律,漠視學(xué)生個(gè)性差別,有的"忍饑挨餓",有的卻"消化不良";要么是散亂無(wú)序,任由學(xué)生自由活動(dòng),收效低微,缺失效益,這一切極不利于學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)和特長(zhǎng)培養(yǎng)。一分耕耘,一分收獲。究其原因,在很大程度上是由于傳統(tǒng)體育教學(xué)模式和教學(xué)技術(shù)的桎梏。我們要確實(shí)破除和解決以上問(wèn)題,就應(yīng)從提升體育知識(shí)和技巧問(wèn)題的探究著手,有效且高效依托電子白板現(xiàn)代教育技術(shù),
[Abstract]:For a long time, traditional physical education has often lingered in a "dilemma", either stereotyped, ignoring students' personality differences, some "starving" or "indigestible" or disorderly, allowing students to move freely. Low efficiency, lack of efficiency, all these are not conducive to the students' personality publicity and special training. A minute of hard work, a minute of harvest. To a large extent, the reason is the shackles of traditional physical education teaching mode and teaching technology. In order to solve the above problems, we should start with the exploration of improving sports knowledge and skills, and rely on modern educational technology of electronic whiteboard effectively and efficiently.
【作者單位】： 山東省壽光市田柳鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】：G434;G633.96

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本文編號(hào)：2148901