【摘要】：民國時期,新文學(xué)的發(fā)展與山東省中學(xué)的文學(xué)教育有著非常密切的關(guān)系。二十世紀二十年代,胡適、蔡元培、陳獨秀、劉半農(nóng)等新文化先驅(qū)在推進新文化發(fā)展的探討中,將新文學(xué)的構(gòu)建和傳播深入到中小學(xué)校的國文教學(xué)之中,自此,山東省中學(xué)的國文教學(xué)便和新文學(xué)、新文化之間建立了良好的互動關(guān)系。國文教學(xué)作為文學(xué)教育的一部分,也發(fā)揮了溝通文學(xué)教育與新文學(xué)互動橋梁的作用。山東問題是“五四”運動的導(dǎo)火索,這便促使這些學(xué)校的國文教育直接參與到了新文化運動之中,并相繼產(chǎn)生了良好的新文化、新文學(xué)風(fēng)氣。民國期間,該省吸引和接納了諸多新文學(xué)作家,他們之中的很多人都有在中學(xué)任教的經(jīng)歷,在濟南、青島等諸多城市培養(yǎng)和帶動了一批新文學(xué)愛好者和創(chuàng)作實踐者,很多學(xué)生受他們的影響產(chǎn)生了新文化觀念,樹立了新文學(xué)理想。本文以校園為考察陣地,通過對山東部分中學(xué)文學(xué)教育的狀況進行探究和分析,借助于部分中學(xué)的校史資料,以及與研究相關(guān)的回憶著作等相關(guān)資料,對民國時期山東中學(xué)的文學(xué)教育活動進行研究,并在此基礎(chǔ)上來探討他們之間的互動影響、教育成效、文化動向的相互關(guān)系。全文分為緒論、正文、結(jié)語三部分。緒論主要交待選題的緣起、選題的意義、選題的價值以及選題的方法。正文部分分三章:第一章主要闡述在新文學(xué)的影響下,民國時期中學(xué)的課程設(shè)置情況與學(xué)校的教學(xué)活動,并通過課程設(shè)置和課程安排、國文教材中的新文學(xué)選文以及學(xué)生接受新文學(xué)的效果這三部分,從“教”和“受”兩個方面分析具體的課堂教學(xué)活動,包括閱讀教學(xué)、教材選文等,具體考察新文學(xué)在具體國文教學(xué)中的存在狀況,從局部窺探新文學(xué)與文學(xué)教育的關(guān)系。第二章主要探討學(xué)生在中學(xué)階段接受的較為系統(tǒng)的作文訓(xùn)練教育,以及這種基礎(chǔ)教育對其文學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成所起到的重要作用。學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成主要通過兩部分來探究:一是在期刊制導(dǎo)下的作文訓(xùn)練促進了學(xué)生的寫作的社會化;二是作文教學(xué)促進了學(xué)生新文學(xué)意識的養(yǎng)成。本章最后通過學(xué)生日后文學(xué)道路的選擇,來看文學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生的新文學(xué)興趣中所發(fā)揮的作用。第三章第一節(jié)主要以校園為依托來考察學(xué)生的新文學(xué)閱讀情況;第二節(jié)則通過對學(xué)校圖書館、社團以及讀書會等組織或者機構(gòu)引進書刊的狀況,來了解學(xué)生的課外新文學(xué)閱讀情況;第三節(jié)則通過學(xué)校的話劇演出等情況來看學(xué)生的校園活動參與狀況及其校園活動的對外性。本章主要探討校園文化活動為新文學(xué)的傳播和生產(chǎn)所提供的生長空間問題。余論部分則是對山東省中學(xué)的文學(xué)教育所產(chǎn)生影響的總結(jié),從形成了校園文學(xué)群體和新的文學(xué)傳統(tǒng)角度入手加以分析,指出民國時期山東省中學(xué)的文學(xué)教育沒有培養(yǎng)出有影響力的作家的局限性,及其對當代初高中語文教育的借鑒價值,從重視文學(xué)教育、合理對待經(jīng)典作家作品的選材以及構(gòu)建新型師生關(guān)系入手加以說明。
[Abstract]:In the period of the People ' s Republic of China , the development of new literature is closely related to the literature education in the middle school of Shandong Province . In the second section , through the introduction of books and periodicals to the organizations or institutions such as the school libraries , the associations and the books , the author makes an analysis of the students ' participation in the campus activities and the external sex of the campus activities through the performance of the school ' s drama performances .
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G633.3

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本文編號：2119588