本文選題：初中語文 + 情感教育��； 參考：《學周刊》2017年31期

【摘要】：現(xiàn)階段,因新課改的不斷深入,初中語文課堂教學方法已經(jīng)得到了完善與創(chuàng)新,在很大程度上提高了初中語文教學質(zhì)量及效率,但在實際初中語文課堂教學中,很多教師都過于注重語文成績的提高,而對于學生的情感教育很少,導致很多學生在情感方面變得越來越冷漠,影響學生的道德素養(yǎng)及綜合素質(zhì)提高。對此,本文作者根據(jù)自己的初中語文課堂教學經(jīng)驗,對初中語文課堂教學中的情感教育進行了詳細分析。
[Abstract]:At the present stage , because of the deepening of the new curriculum reform , the classroom teaching method in junior middle school has been improved and innovated , which has improved the teaching quality and efficiency in junior middle school .

【作者單位】： 甘肅省山丹縣育才中學;
【分類號】：G633.3

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