本文選題：學(xué)習(xí)技能　切入點(diǎn)：鞏固性　出處：《教育科學(xué)論壇》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正所謂作業(yè)就是教師根據(jù)教學(xué)需要而要求學(xué)生完成的有關(guān)復(fù)習(xí)、檢查、反饋、評價(jià)等目的的學(xué)習(xí)行為。傳統(tǒng)意義上的作業(yè)主要是在完成一個(gè)知識單元之后,以習(xí)題的方式要求學(xué)生完成的反饋、修改、檢測、鞏固性的練習(xí)。隨著課改的深入、教學(xué)理念的創(chuàng)新,作業(yè)被賦予更多的教學(xué)功能,作業(yè)不再單純是檢測
[Abstract]:Homework is the learning behavior that teachers require students to complete according to the teaching needs, such as review, inspection, feedback, evaluation, etc. Traditionally, homework is mainly after completing a unit of knowledge. With the deepening of curriculum reform and the innovation of teaching concept, homework is endowed with more teaching functions, and homework is no longer simply testing.
【作者單位】： 河北省圍場二中;
【分類號】：G633.55

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本文編號：1571351