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中小學差錯管理氛圍與教師創(chuàng)新教學行為的關系研究

發(fā)布時間:2017-12-25 08:04

  本文關鍵詞:中小學差錯管理氛圍與教師創(chuàng)新教學行為的關系研究 出處:《教學與管理》2017年12期  論文類型:期刊論文


  更多相關文章: 差錯管理氛圍 中小學教師 創(chuàng)新教學行為


【摘要】:為探討中小學差錯管理氛圍和教師創(chuàng)新教學行為的現(xiàn)狀以及兩者之間的相關情況,采用差錯管理氛圍量表和教師教學創(chuàng)新行為量表進行研究,結果表明:在現(xiàn)今的中小學差錯管理氛圍下,當前中小學教師的創(chuàng)新教學行為普遍偏少,教師教學興趣不高,發(fā)散性、開放性思維受到一定程度的抑制;教師的創(chuàng)新教學行為在所在學校性質上存在顯著差異,教師的創(chuàng)新教學行為在教師性別以及是否班主任上存在顯著差異。除屬于差錯管理氛圍范疇下的差錯壓力與教師創(chuàng)新教學行為呈負相關外,總體而言,中小學差錯管理氛圍與教師創(chuàng)新教學行為呈顯著正相關,差錯處理、差錯預測、差錯壓力和差錯管理對教師創(chuàng)新教學行為具有預測作用。
【作者單位】: 江南大學人文學院;
【分類號】:G632.0
【正文快照】: 古語有云:“人非圣賢,孰能無過”。一般人不是夠預測差錯的產生,不懼怕出現(xiàn)差錯[4]。差錯壓力維圣人和賢人,不犯錯是不切實際的!叭苏l無過,過度主要指組織中的成員在工作過程中害怕出現(xiàn)差而能改,善莫大焉”。沒有人能夠保證永遠不出差錯,阻礙了企業(yè)良好差錯管理氛圍的產生[3

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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2 高晶;;差錯取向與個體創(chuàng)新行為關系研究——基于團隊性績效考核中介視角[J];科技進步與對策;2013年22期

3 陳文沛;;差錯管理氣氛對員工創(chuàng)新行為的影響跨層次模型分析[J];現(xiàn)代財經(天津財經大學學報);2013年10期

【共引文獻】

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2 鄧傳軍;劉智強;王鳳娟;;非正式地位、錯誤管理文化與員工創(chuàng)新行為選擇[J];管理評論;2017年04期

3 錢月圓;韋雪艷;;中小學差錯管理氛圍與教師創(chuàng)新教學行為的關系研究[J];教學與管理;2017年12期

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【二級參考文獻】

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6 張漢鵬;李文勇;高春燕;王秀國;;團隊層面凝聚力對公平氛圍—研發(fā)績效關系的中介作用分析[J];研究與發(fā)展管理;2014年04期

7 苗曉娜;;領導風格、差錯取向與員工創(chuàng)新行為關系研究[J];領導科學;2014年20期

8 方陽春;;包容型領導風格對團隊績效的影響——基于員工自我效能感的中介作用[J];科研管理;2014年05期

9 高晶;;差錯取向與個體創(chuàng)新行為關系研究——基于團隊性績效考核中介視角[J];科技進步與對策;2013年22期

10 陳文沛;;差錯管理氣氛對員工創(chuàng)新行為的影響跨層次模型分析[J];現(xiàn)代財經(天津財經大學學報);2013年10期

【相似文獻】

相關期刊論文 前1條

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相關會議論文 前1條

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4 張井春 孫振彪;鐵嶺市支隊營造官兵人人參與管理氛圍[N];人民武警;2004年

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相關碩士學位論文 前4條

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2 石朝樹;差錯管理氛圍對員工創(chuàng)新行為的影響研究[D];安徽大學;2016年

3 徐藝航;差錯取向、差錯管理氛圍與員工創(chuàng)新行為研究[D];東北財經大學;2016年

4 賈玉立;組織差錯管理氛圍對員工創(chuàng)造力的跨層次影響研究[D];安徽大學;2015年



本文編號:1331993

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