本文關(guān)鍵詞：淺談生物教學(xué)中的情感因素　出處：《科技信息(學(xué)術(shù)研究)》2007年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 情感 教學(xué) 質(zhì)量

【摘要】：從事多年的教學(xué),積累一點(diǎn)心得體會(huì),根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)和自己的心得,闡述了消極情感因素的成因和積極的學(xué)科情感的培養(yǎng),積極的學(xué)科情感有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】：
【分類號(hào)】：Q-4
【正文快照】： 引言情感是人對(duì)客觀事物是否符合自己需要的態(tài)度的體驗(yàn)。第斯多惠指出:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”這句話道出了情感在教學(xué)中的重要作用。心理學(xué)研究表明:情感因素是影響教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素。積極豐富的情感能促進(jìn)認(rèn)識(shí)過程、意志過程,使個(gè)

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