本文關(guān)鍵詞：基于核心素養(yǎng)落地的主題學習教學機制分析

  更多相關(guān)文章： 主題學習 核心素養(yǎng) 教學行為

【摘要】：核心素養(yǎng)是對宏觀的教育總體目標的具體化。在課堂教學中,教師的目標定位和教學活動設(shè)計都要從一定的高度來實踐。通俗來說就是以生為本,解決當前課程標準過分關(guān)注學科內(nèi)容的問題,轉(zhuǎn)變教育模式,授人以魚不如授人以漁。
【作者單位】： 南京市花園中學;
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 核心素養(yǎng)是對宏觀的教育總體目標的具體化,就是以生為本,解決當前課程標準過分關(guān)注學科內(nèi)容的問題,轉(zhuǎn)變教育模式,授人以魚不如授人以漁。為了說明清楚這個問題,筆者以觀察到的一節(jié)人教版七年級下冊《告別依賴,走向自立》的課例談之。【教學片斷】教師:我們?nèi)绾胃鎰e依賴,走向自

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳慶貴;;主題學習網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用研究的反思[J];信息技術(shù)教育;2006年08期

2 周靜;多元智能理論與主題學習網(wǎng)站教學設(shè)計[J];揚州大學學報(高教研究版);2005年05期

3 馮秀琪;李曉巖;;中小學主題學習網(wǎng)站功能定位與評價[J];遠程教育雜志;2005年06期

4 王紅艷;曹熙斌;;主題學習網(wǎng)站建設(shè)思考[J];教育與職業(yè);2010年15期

5 顧長軍;李亮;;讓主題學習之花綻放異彩[J];學周刊;2012年11期

6 王彬彬;黃瑞卿;;日積月累,水到渠成——談?wù)Z文主題學習的幾點做法和感受[J];中國校外教育;2012年19期

7 齊文靜;;基于資源的主題學習的效果評價研究[J];科技信息;2013年01期

8 張自立;;以主題學習為突破口 大力推進課堂教學改革[J];河北教育(教學版);2014年Z1期

9 向亞英;創(chuàng)建主題學習網(wǎng)站 促進個性化學習[J];中學政治教學參考;2005年Z1期

10 羅蓉;高瓊;;快樂的小小學習者——主題學習在英國[J];江西教育;2006年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 ;科普、教育的橋梁[A];中國營養(yǎng)學會營養(yǎng)與保健食品分會第五屆學術(shù)研討會論文集[C];2007年

2 蔡科云;;商法實訓主題學習資源信息化的設(shè)計與開發(fā)——以“協(xié)作+共享”為出發(fā)點與落腳點[A];中國高等教育學會教育信息化分會第十次學術(shù)年會論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 達娃;市政府黨組召開第四次主題學習會[N];拉薩晚報;2014年

2 王昕;吉林體彩進行主題學習[N];中國體育報;2008年

3 記者李昕澤 郝洪山;市委“知責有為”活動領(lǐng)導小組辦公室舉行首次例會[N];鶴崗日報;2011年

4 張越然 本報記者 柴琴;省直機關(guān)開展主題學習教育活動[N];貴州日報;2006年

5 通訊員謝光順、施龍;奇臺鎮(zhèn)社區(qū)利用遠教平臺開展主題教育[N];昌吉日報(漢);2011年

6 王緒珍;安徽：創(chuàng)新“自選動作”[N];中國保險報;2005年

7 周宣;州直各新聞單位以實際行動落實主題學習教育活動[N];祁連山報;2006年

8 張平 張越然;省直機關(guān)扎實開展主題學習教育活動[N];貴州日報;2006年

9 記者 虞仁珂　通訊員 邱濤;勇?lián)姑穆毮?服務(wù)新區(qū)真“四干”[N];舟山日報;2013年

10 記者 楊帆 王素琴;氣象部門解放思想主題學習教育活動啟動[N];中國氣象報;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程芳;支持主題學習的網(wǎng)絡(luò)資源搜索系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[D];華東師范大學;2010年

2 姜珊珊;小學綜合實踐活動課程主題學習單元設(shè)計研究[D];南京師范大學;2015年

3 孫立靜;露水河鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中實行語文主題學習教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];延邊大學;2016年

4 李紅艷;信息時代中小學主題學習設(shè)計研究[D];南京師范大學;2006年

5 楊蕾;基于資源的主題學習研究[D];江西師范大學;2003年

6 曾艷春;資源型主題學習網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用研究[D];江西師范大學;2005年

7 李順;課程整合的主題學習模式[D];南京師范大學;2004年

8 倪丹;信息技術(shù)主題學習實踐研究[D];東北師范大學;2007年

9 李曉巖;中小學主題學習網(wǎng)站功能與應(yīng)用研究[D];河北大學;2006年

10 畢惠麗;課程整合中的主題學習模式探究[D];遼寧師范大學;2012年

，

本文編號：1304033