發(fā)布時間：2017-11-28 07:15

  本文關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀融入初中道德與法治課教學模式探析

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【摘要】：道德與法治課作為學校育人的前沿陣地,肩負著加強和推進社會主義核心價值觀教育的重任。社會主義核心價值觀應(yīng)該融入初中道德與法治課堂教學中,把學生培養(yǎng)成合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。據(jù)調(diào)查研究得知,目前學生對社會主義核心價值觀的認知程度不夠,當前社會主義核心價值觀融入初中道德與法治課教育的現(xiàn)狀不容樂觀。因此,學校應(yīng)有目的、有計劃地采取多種形式,創(chuàng)新學校、家庭和社會教育結(jié)合的方式方法,完善道德與法治課教學模式,提高初中道德與法治課課程教學效率。
【作者單位】： 河池學院政治與歷史文化學院;
【基金】：2016年河池學院校級大學生創(chuàng)新訓練項目“社會主義核心價值觀融入初中思想品德課教學模式探析”(SJ2016022);項目負責人:韋NB萍;指導教師:黃勇樽
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 黨的十八大在《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》中明確指出:把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。其中第二章特別強調(diào)要加強社會主義核心價值觀宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起,創(chuàng)新中小學德育課教育教學,推動社會主義

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 Enjoy;;人生能有幾回“博”——明星們的博客生活[J];課堂內(nèi)外(初中版);2006年Z1期

2 ;[J];;年期

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本文編號：1233148