本文關(guān)鍵詞：將學(xué)生塑造成“自然之子”

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【摘要】：正從課程、文化、實(shí)踐、管理多方面開展的生態(tài)文明教育活動,不僅促進(jìn)了學(xué)生、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,也促進(jìn)了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展。北京五中依托我校"自然之子"環(huán)保社團(tuán),在校內(nèi)外開展了一系列豐富多樣的生態(tài)文明教育活動,促進(jìn)了學(xué)生、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展,取得了顯著的成效。目前學(xué)校的生態(tài)文明教育擁有了系統(tǒng)的校本課程、創(chuàng)新的實(shí)踐活動、濃厚的校園文化氛圍、獨(dú)特的管理育人模式。一、課程育人
【作者單位】： 北京市第五中學(xué);
【分類號】：G631
【正文快照】： 從課程、文化、實(shí)踐、管理多方面開展的生態(tài)文明教育活動,不僅促進(jìn)了學(xué)生、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,也促進(jìn)了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展。 北京五中依托我�！白匀恢印杯h(huán)保社團(tuán),在校內(nèi)外開展了一系列豐富多樣的生態(tài)文明教育活動,促進(jìn)了學(xué)生、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)了生態(tài)、經(jīng)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1210052