“眼淚”的意義——《我的母親》教學(xué)思考
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【摘要】:正《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》對(duì)中職學(xué)生提出了這樣的閱讀要求:“注重閱讀中的情感體驗(yàn),感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力,學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品。就作品中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論,說出自己的理解、體驗(yàn)或感悟!庇捎谥新殞W(xué)校往往重專業(yè)課而輕文化課,學(xué)生語文基礎(chǔ)也普遍較為薄弱,讓學(xué)生自由談?wù)撟约旱睦斫狻Ⅲw驗(yàn)或感悟,在實(shí)際課堂當(dāng)中并不容易做到。很多學(xué)生讀完課文之后,都覺得老舍的母親“不容易”,卻無法立足
【作者單位】: 浙江省寧波市鎮(zhèn)海職業(yè)教育中心學(xué)校;
【正文快照】: 《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》對(duì)中職學(xué)生提出了這樣的閱讀要求:“注重閱讀中的情感體驗(yàn),感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力,學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品。就作品中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論,說出自己的理解、體驗(yàn)或感悟!庇捎谥新殞W(xué)校往往重專業(yè)課而輕文化課,學(xué)生語文基礎(chǔ)也普
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1138388
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